东北师范大学
幼儿的情绪在很大程度上是由()决定的。A、感知B、注意C、记忆D、思维
题目
幼儿的情绪在很大程度上是由()决定的。
A、感知
B、注意
C、记忆
D、思维
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
认知对情绪的影响，说法错误的是()．
A．体验是诱发情绪的首要条件
B．记忆与想象决定着情绪
C．注意与思维决定着情绪的产生与表现
D．情绪体验是在感知过程中产生，并通过感知过程逐渐得以体现
第2题：
学前儿童的智力教育要从()开始。
A、感知觉
B、记忆
C、思维
D、情绪情感
第3题：
婴幼儿()能力包括感知、注意、学习、记忆、思维和想象等多种能力。
A、语言
B、认知
C、动作
D、思维
第4题：
0-3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。
A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力
B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观
C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平
D.生活能力、人生观、判断能力、思维能力
第5题：
A、注意
B、感知
C、记忆
D、思维
第6题：
0―3婴儿心理发展包含( )等重要方面。
A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力
B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观
C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平
D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力
第7题：
A.感知觉的发展
B.注意的发展
C.记忆的发展
D.思维的发展
第8题：
A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象
B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象
C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象
D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象
第9题：
()是婴儿学习的先决条件。
A、记忆
B、注意
C、感知觉
D、思维
第10题：
B.美育有助于发展幼儿注意、观察、记忆、思维、想象等认知能力
C.体育的作用最小
D.美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂