房地产经纪人

人际交往的构成要素有()。A:信息的媒介 B:信息发送者 C:信息传递通道 D:信息选择 E:信息接受者

题目
人际交往的构成要素有()。

A:信息的媒介
B:信息发送者
C:信息传递通道
D:信息选择
E:信息接受者
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相似问题和答案

第1题:

幼儿接触人际交往技能后,教师要提供条件和机会,让幼儿学习使用,这是人际交往教育活动的核心环节,其主要目的在于掌握所学的人际交往技巧在哪些场合可以使用,对什么人可以使用等。()


参考答案:正确

第2题:

广告设计的构成要素中属于内容的构成要素有:()、()、()、()。
标题;说明文;标语;企业名

第3题:

管理系统的构成要素有哪些?


参考答案:答:1管理目标2)管理主体3)管理对象4)管理机制与方法5)管理环境

第4题:

人际交往中最难的是要掌握好交往的()

  • A、广度
  • B、深度
  • C、频率
  • D、度

正确答案:D

第5题:

提高人际交往能力的因素有()

  • A、沟通合作
  • B、察言观色
  • C、理解宽容
  • D、真诚谦虚
  • E、通情达理

正确答案:A,B,C,D

第6题:

在人际交往中,有人说要善于表现自己,也有人说要善于克制自己。你有何看法?


答案:
解析:
在人际交往中,表现和克制自己都是必要的,关键是把握好度。
第一,表现自己要做到恰如其分。我们在日常工作生活中也会发现一些人刻意表现自己的知 识和才学,从而引起周围人的反感,损害了自己的形象,没有达到与人交往的目的,甚至影响了工作 的开展和生活的和谐。同样如果我们在与人交往中过度克制,也会被交往对象认为我们没有必要的能力和 水平,影响了正常交往。另外克制也使对方无法了解我们的真实想法,降低了沟通效率,影响了沟通效 果。
第二,人际交往中,表现也好,克制也好,都要实事求是。与人交往,以诚相待最重要,我 们的表现和克制都要出于自然,让对方了解我们的真实意图,实现人际交往的目的。
第三,交往中以礼相待。无论是表现还是克制,都要注意活跃现场的气氛,尊重他人。表现 自己而不贬低他人,随时注意他人的感受。克制自己而不冷淡他人,克制是为了把更多的表现机会让给 别人,而非不理睬别人。
第四,人际交往是一门大学问,学得好,对于我们融洽同事关系,建立和谐的家庭和进行正 常的社会交往有很大的益处。我作为一名刚刚走出校门的大学生要多向领导、同事和家人学习。
解题思路:找到两个相对观点的统一点,表明自己的态度,给出论据,总结。

第7题:

人际交往能力有哪几种能力构成?


正确答案: ①人际感受能力;
②人事记忆力;
③人际理解力;
④人际想象力;
⑤风度和表达力;
⑥合作能力与协调能力。

第8题:

建筑的构成要素有哪些


参考答案:建筑功能、建筑技术、建筑艺术形象。

第9题:

影响人际交往的心理因素有哪些?


正确答案: 首因效应;晕轮效应;刻板印象;从众效应;定势作用。
1.首因效应:只认得第一印象,会对人观察你和理解事物产生影响;
2.晕轮效应:只对某个人的整体印象,直接影响到对此人具体特征的认识评价的一种心理现象;
3.刻板效应:笼统地把人划归固定类型来加以认识的现象;
4.从众心理:只在群体作用下,个人调整自己以求与他人保持一致;
5.定势作用:以对人的一般印象曲代替他目前的现实。

第10题:

“君子之交淡如水”,这说明人际交往要主动热情。


正确答案:错误