1956年，布卢姆出版了( )，把认知领域分为六类目标。A.《教学目标》 B.《教育目标分类学认知领域》 C.《课程与教学的基本原理》 D.《设计教学法》

1956年，布卢姆出版了( )，把认知领域分为六类目标。

A.《教学目标》
B.《教育目标分类学认知领域》
C.《课程与教学的基本原理》
D.《设计教学法》

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第1题：

布卢姆在其教育目标中将教学目标分为认知、情感和__________三大领域。

正确答案：
动作技能

第2题：

布卢姆等人将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。

正确答案：
情感

第3题：

把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域的是布卢姆。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第4题：

布卢姆等人把教育目标分为（）。

正确答案:A,B,D

第5题：

布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和( )

A.智慧技能领域
B.动作技能领域
C.知识领域
D.态度领域

答案：B

解析：

第6题：

布卢姆将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。

正确答案：
情感

第7题：

布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和__________三大领域。

正确答案：
动作技能目标

第8题：

布卢姆将认知领域的教学目标分为哪几类？

正确答案：
布卢姆把认知领域的教学目标由低到高分为：
（1）知识；（2）领会；（3）应用；（4）分析；（5）综合；（6）评价。

第9题：

布卢姆把教学目标分为三个方面，即认知领域，情感领域和技能领域。

正确答案:正确

第10题：

布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次（）、（）、（）、（）、（）、（）。

正确答案:知道；领会；运用；分析；综合，评价