研究生入学

练习与反应时间的关系相当密切。随着练习次数的增多,反应时会(  ) A.一直增加 B.一直减少 C.先增加,然后趋于稳定 D.先减少,然后趋于稳定

题目
练习与反应时间的关系相当密切。随着练习次数的增多,反应时会(  )

A.一直增加
B.一直减少
C.先增加,然后趋于稳定
D.先减少,然后趋于稳定
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第1题:

练习律是指情境与反应之间的联结因伴随着满意的结果而增强,因伴随着烦恼的结果而减弱。()


参考答案:错误

第2题:

运动的量包括()

A、练习的密度

B、练习的节奏

C、练习的速度

D、练习重复的次数


参考答案:A

第3题:

随着练习次数的增加,完成某动作的时间逐渐减少。此刻的练习曲线是()

A.上升型

B.下降型

C.倒U型

D.线性型


参考答案:B

第4题:

动作技能形成过程中,随着练习次数增加,技能水平匀速提高。


答案:
解析:
错误。
技能需要通过练习形成。练习的效率受以下因素制约:(1)明确练习的目的和要求,增强学习动机。(2)帮助学生掌握正确的练习方法和知识。(3)循序渐进,由易到难,先简后繁。(4)正确掌握练习速度,保证练习质量。(5)适当安排练习次数和时间。(6)练习方式要多样化。(7)让学生每次都知道练习结果,及时改进。

第5题:

初学电脑打字,随着练习次数增多,错误减少。这属于(  )

A.负相关
B.正相关
C.完全相关
D.零相关

答案:A
解析:
本题考查的知识点是负相关。两列变量种有一列变量变动时,另一列变量呈现出或大或小但与前一列变量方向相反的变动,这称为负相关。故本题的正确答案是A。

第6题:

重复法与间歇法最大的区别在于()

A、练习的效果

B、动作结构和运动负荷的表面数据

C、练习的速度

D、练习重复的次数


参考答案:B

第7题:

因为动作技能的形成与练习试卷和练习次数密切相关,所以练习前在头脑中把动作和要领默想一遍对动作技能的形成并没有实际效果。()



答案:错
解析:
对一些复杂而不易掌握的运动技术动作,练习前后可提示学生默想动作要领和动作关键,进而产生反馈信息,使他们体会完成正确动作时的肌肉感觉,这对加速掌握技术要领、深化正确的动作概念有极大的促进作用。

第8题:

练习次数与练习重量无关

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第9题:

除了练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。( )


答案:对
解析:
【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高,此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。

第10题:

以下哪种训练方法是发展爆发力最常用方法()。

A.重量大、练习次数多
B.重量小、练习次数多
C.重量小、练习次数少
D.重量大、练习次数少

答案:D
解析:

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