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影响课堂效果的因素有（ ）。A.教师的教学水平 B.教学方法 C.课堂时间的长短 D.培训内容 E.学员的学习态度 确认答案
题目
影响课堂效果的因素有（ ）。
A.教师的教学水平
B.教学方法
C.课堂时间的长短
D.培训内容
E.学员的学习态度 确认答案
B.教学方法
C.课堂时间的长短
D.培训内容
E.学员的学习态度 确认答案
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相似问题和答案
第1题：
请高手解答教师资格考试题影响课堂管理的主要因素有( )、( ) 、( )和( )
.影响课堂管理的主要因素有( )、( ) 、( )和( )
班级规模、教师的领导风格、班级的性质和对教师的期望。
第2题：
分配学生座位时,教师应关注的因素有（ ）
A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见
E.教室环境
A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见
E.教室环境
答案：A,B,C,E
解析：
分配学生座位时，教师应关注的因素包括对人际关系的影响、减少课堂混乱、教室环境等。
第3题：
什么是课堂管理?影响课堂管理的因素有哪些?
正确答案：
课堂管理指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效的实现预定教学目标的过程，影响课堂管理的因素有： (1)教师的领导风格； (2)班级规模； (3)班级的性质； (4)对教师的期望
课堂管理指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效的实现预定教学目标的过程，影响课堂管理的因素有： (1)教师的领导风格； (2)班级规模； (3)班级的性质； (4)对教师的期望
第4题：
影响课堂效果的因素有（ ）。
A.教师的教学水平
B.教学方法
C.参训者人数
D.培训内容
E.学员的学习态度
B.教学方法
C.参训者人数
D.培训内容
E.学员的学习态度
答案：A,B,D,E
解析：
影响课堂培训效果的因素主要包括：①教师的教学水平；②培训内容是否充实，是否符合学员的需要；③教学方法；④学员的学习态度。C两项是教室布置的决定因素。
第5题：
(2017年11月)影响课堂效果的因素有（ ）
A.教师的教学水平
B.教学方法
C.课堂时间的长短
D.培训内容
E.学员的学习态度
B.教学方法
C.课堂时间的长短
D.培训内容
E.学员的学习态度
答案：A,B,D,E
解析：
P182—183
影响课堂培训效果的因素包括：(1)教师的教学水平。(2)培训内容是否充实，是否符合学员的需要。(3)教学方法。(4)学员的学习态度。
影响课堂培训效果的因素包括：(1)教师的教学水平。(2)培训内容是否充实，是否符合学员的需要。(3)教学方法。(4)学员的学习态度。
第6题：
4 1 ． 影响课堂管理的因素有哪些?
正确答案：
4 1 ．( 1 ) 教师的领导风格
( 2 ) 班级规模
( 3 ) 班级的性质
( 4 ) 对教师的期望
4 1 ．( 1 ) 教师的领导风格
( 2 ) 班级规模
( 3 ) 班级的性质
( 4 ) 对教师的期望
第7题：
影响课堂效果的因素有（ ）。
A.教师的教学水平
B.教学方法
C.课堂时间的长短
D.培训内容
E.学员的学习态度
B.教学方法
C.课堂时间的长短
D.培训内容
E.学员的学习态度
答案：A,B,D,E
解析：
影响课堂培训效果的因素主要包括：①教师的教学水平；②培训内容是否充实，是否符合学员的需要；③教学方法；④学员的学习态度。AC两项是教室布置的决定因素。
第8题：
影响暗示效果的因素有哪些?
正确答案：①受暗示者的年龄和性别;(1分) ②受暗示者的心理状态;(1分) ③暗示时的情境;(1分) ④暗示者的影响力;(1分) ⑤暗示刺激本身的特点。(1分)
第9题：
(2018年5月)影响课堂效果的因素有（ ）
A.教师的教学水平
B.教学方法
C.课堂的正式程度
D.培训内容是否充实
E.学员的学习态度
B.教学方法
C.课堂的正式程度
D.培训内容是否充实
E.学员的学习态度
答案：A,B,D,E
解析：
P182—183
影响课堂培训效果的因素有：(1)教师的教学水平。(2)培训内容是否充实、是否符合学员的需要。(3)教学方法。(4)学员的学习态度。
影响课堂培训效果的因素有：(1)教师的教学水平。(2)培训内容是否充实、是否符合学员的需要。(3)教学方法。(4)学员的学习态度。
第10题：
影响教师课堂教学行为的有效性的因素有哪些？
正确答案: 因素：教师所处时代对教育的要求、教师所处地域文化特征、教师的教学设计、教师与学生既往交流情况、教师个人的特质。其中，时代特点与文化要素属于宏观要素，教学设计、与学生既往交流情况、教师的个人特质属微观要素。