四级人力资源管理师

多选题影响课堂效果的因素有（　　）。A教师的教学水平B教学方法C课程的正式程度D培训内容是否充实E学员的学习态度

题目
多选题
影响课堂效果的因素有（　　）。
A

教师的教学水平

B

教学方法

C

课程的正式程度

D

培训内容是否充实

E

学员的学习态度

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第1题：

影响课堂效果的因素有（ ）。

A.教师的教学水平
B.教学方法
C.课堂时间的长短
D.培训内容
E.学员的学习态度 确认答案

答案：A,B,D,E
解析：
影响课堂培训效果的因素主要包括：①教师的教学水平；②培训内容是否充实，是否符合学员的需要；③教学方法；④学员的学习态度。AC两项是教室布置的决定因素。

第2题：

培训课程的要素组成包括（ ）。

A.课程目标与内容
B.课程教材与教学模式
C.教学策略与课程评价
D.教学组织与课程时间
E.培训教师和学员

答案：A,B,C,D,E
解析：
培训课程的构成要素包括：课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。

第3题：

在培训过程中，教室布置的决定因素有（ ）。

A．参训人员人数

B．培训活动形式

C．课程正式程度

D．学员参与程度

E．课堂控制程度


正确答案：ABCE

第4题：

(2017年11月)影响课堂效果的因素有（ ）

A.教师的教学水平
B.教学方法
C.课堂时间的长短
D.培训内容
E.学员的学习态度

答案：A,B,D,E
解析：
P182—183
影响课堂培训效果的因素包括：(1)教师的教学水平。(2)培训内容是否充实，是否符合学员的需要。(3)教学方法。(4)学员的学习态度。

第5题：

培训课程的要素组成包括()。

A:课程目标与内容
B:课程教材与教学模式
C:教学策略与课程评价
D:教学组织与课程时间
E:培训教师和学员

答案：A,B,C,D,E
解析：
培训课程的构成要素包括：课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。

第6题：

影响课堂效果的因素有（ ）。

A.教师的教学水平
B.教学方法
C.课堂时间的长短
D.培训内容
E.学员的学习态度

答案：A,B,D,E
解析：
影响课堂培训效果的因素主要包括：①教师的教学水平；②培训内容是否充实，是否符合学员的需要；③教学方法；④学员的学习态度。AC两项是教室布置的决定因素。

第7题：

在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括( )。

A:是否具有能力做好培训
B:是否能够了解受训人员
C:是否有良好的教学水平
D:是否掌握受训人员能接受的教学方法
E:是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容

答案：A,B,C,D,E
解析：
教师选定方面的信息是：所选定的教师是否有能力做好这方面的培训;是否了解受训人员;是否有良好的教学水平;是否掌握受训人员能接受的教学方法;是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容。

第8题：

影响课堂培训效果的因素包括（ ）。

A．参训者人数

B．教师的教学水平

C．课程的正式程度

D．培训内容是否充实，是否符合学员的需要

E．教学方法


正确答案：BDE
影响课堂培训效果的因素主要包括：①教师的教学水平；②培训内容是否充实，是否符合学员的需要；③教学方法；④学员的学习态度。AC两项是教室布置的决定因素。

第9题：

教室布置的决定因素包括（ ）。

A.教师的教学方法
B.参训者人数
C.不同的培训活动形式
D.课程的正式程度
E.培训者希望对课堂的控制程度

答案：B,C,D,E
解析：
教室布置的决定因素包括：①参训者人数；②不同的培训活动形式；③课程的正式程度；④培训者希望对课堂的控制程度。教室布置过程中，要走到最后的座位，从学员的角度对整个教室进行观察。留意是否有分散注意力的因素，是否大家都能听得见、看得清，这种布置是否是最佳的。A项属于影响课堂培训效果的因素。

第10题：

(2018年5月)影响课堂效果的因素有（ ）

A.教师的教学水平
B.教学方法
C.课堂的正式程度
D.培训内容是否充实
E.学员的学习态度

答案：A,B,D,E
解析：
P182—183
影响课堂培训效果的因素有：(1)教师的教学水平。(2)培训内容是否充实、是否符合学员的需要。(3)教学方法。(4)学员的学习态度。

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