企业人力资源管理师
建设性评估优点不包括()。A.有助于培训对象学习的改进 B.帮助培训对象明白自己的进步 C.使培训对象产生某种满足感和成就感 D.使评估结论更有说服力
题目
建设性评估优点不包括()。
A.有助于培训对象学习的改进
B.帮助培训对象明白自己的进步
C.使培训对象产生某种满足感和成就感
D.使评估结论更有说服力
B.帮助培训对象明白自己的进步
C.使培训对象产生某种满足感和成就感
D.使评估结论更有说服力
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相似问题和答案
第1题：
培训过程中的( )可作为培训项目改进的依据。
A．菲正式评估
B．正式评估
C．建设性评估
D．总结性评估
正确答案：C
C【解析】培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，优点是它有助于培训对象学习的改进。帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中，将会发挥巨大的激励作用。
C【解析】培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，优点是它有助于培训对象学习的改进。帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中，将会发挥巨大的激励作用。
第2题：
()是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。
A:正式评估
B:非正式评估
C:建设性评估
D:总结性评估
B:非正式评估
C:建设性评估
D:总结性评估
答案：B
解析：
本题考查的是非正式评估的定义。
第3题：
（ ）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明。
A．正式评估
B．非正式评估
C．建设性评估
D．总结性评估
正确答案：B
考点：教材第178页
考点：教材第178页
第4题：
培训评估方式方法的分类包括（ ）。
A.非正式评估和正式评估
B.主观评估和客观评估
C.口头评估和书面评估
D.建设性评估和总结性评估
E.反应评估和学习评估
B.主观评估和客观评估
C.口头评估和书面评估
D.建设性评估和总结性评估
E.反应评估和学习评估
答案：A,D
解析：
培训评估方式方法的分类
（一）非正式评估与正式评估
（二）建设性评估和总结性评估
（三）定性评估与定量评估
（一）非正式评估与正式评估
（二）建设性评估和总结性评估
（三）定性评估与定量评估
第5题：
在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
A:建设性评估
B:正式评估
C:非正式评估
D:总结性评估
B:正式评估
C:非正式评估
D:总结性评估
答案：A
解析：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
第6题：
培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。
A．有助于培训对象改进自己的学习
B．帮助培训对象明白自己的进步
C．在数据和事实的基础上作出判断
D．使受训者产生满足感和成就感
正确答案：C
考点：教材第179页
考点：教材第179页
第7题：
企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是()
A:建设性评估是非正式评估
B:建设性评估是主观性评估
C:建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
D:建设性评估让培训对象认识到自己是否进步
B:建设性评估是主观性评估
C:建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
D:建设性评估让培训对象认识到自己是否进步
答案：C
解析：
建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。它经常是一种非正式的主观的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，优点是它有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。故C项的说法不正确。
第8题：
培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。
A．有助于培训对象改进自己的学习
B．帮助培训对象明白自己的进步
C．在数据和事实的基础上作出判断
D．使受训者产生满足感和成绩感
正确答案：C
建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。
建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。
第9题：
简要介绍建设性评估和总结性评估。
答案：
解析：
(1)建设性评估。建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。建设性评估的优点是它有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步，从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中，将会发挥巨大的激励作用。
(2)总结性评估。总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性做出评价而进行的评估。这种评估经常是正式和客观的。当进行总结性评估时必须注意，培训目标和预期培训效果必须从头到尾是清晰的，这不仅是对于培训者而言，同时也包括受训者在内。在培训之前，可以通过书面测试或通过小型座谈会的形式，使受训者了解培训目的。
(2)总结性评估。总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性做出评价而进行的评估。这种评估经常是正式和客观的。当进行总结性评估时必须注意，培训目标和预期培训效果必须从头到尾是清晰的，这不仅是对于培训者而言，同时也包括受训者在内。在培训之前，可以通过书面测试或通过小型座谈会的形式，使受训者了解培训目的。
第10题：
培训评估方式方法的分类包括()。
A.非正式与正式评估
B.建设性评估
C.总结性评估
D.定性评估
E.定量评估
B.建设性评估
C.总结性评估
D.定性评估
E.定量评估
答案：A,B,C,D,E
解析：