第1题:
用药错误的原因包括( )。
A.管理缺失
B.操作失误
C.产品缺陷
D.医药资源缺乏
E.认知缺失或障碍
第2题:
老年、精神病、痴呆等患者,容易发生用药错误,归属于
A.产品缺陷
B.管理缺失
C.操作失误
D.患者经济拮据
E.认知缺失或障碍
第3题:
分析以下用药错误的事例,属于“认知 缺失”的是易呈现药物配伍变化
A.调剂工作过于繁忙
B.新手值班以及计算机医嘱系统缺陷
C.患者自行选购药品.误用假药. 劣药
D.医师非主观意愿的诊断错误.造成 误诊误治
E.医生或药师缺乏足够的时间和耐心 教育患者如何用药
第4题:
根据以下材料,回答题
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。
分析以下用药错误的事例,评判为“认知缺失”的是( )。 查看材料
A.调剂室狭小、杂乱
B.计算机医嘱系统缺陷
C.患者自行选购药品、误用劣药
D.老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E.药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
第5题:
“操作失误”酿成用药错误的事例是
A、工作环境嘈杂
B、药品位置凌乱
C、患者自行中断用药
D、静脉用药的浓度计算错误
E、新手值班以及计算机医嘱系统缺陷
第6题:
分析以下用药错误的事例,属于“认知缺失”的是
A、调剂工作过于繁忙
B、新手值班以及计算机医嘱系统缺陷
C、患者自行选购药品、误用假药、劣药
D、医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治
E、医生或药师缺乏足够的时间和耐心教育患者如何用药
第7题:
以下用药错误的事例中,属于“管理缺失”的是
A、同种药物不同规格
B、药品包装外观相似
C、处方或医嘱书写导致辨认错误
D、老年、精神病、痴呆等患者发生用药错误
E、医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训
第8题:
以下用药错误的事例中,属于“管理缺失”的是( )。
A.同种药物不同规格
B.药品包装外观相似
C.处方或医嘱书写导致辨认错误
D.老年、精神病、痴呆等患者发生用药错误
E.医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训
第9题:
分析以下用药错误的事例,属于“认知 缺失”的是( )。
A.调剂工作过于繁忙
B.新手值班以及计算机医嘱系统缺陷
C.患者自行选购药品、误用假药、 劣药
D.医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治
E.医生或药师缺乏足够的时间和耐心教育患者如何用药
第10题:
以下用药错误的事例中,属于“管理缺失”的是( )。 查看材料
A.药品包装外观相似
B.同种药物不同规格
C.医生非主观意愿的诊断错误
D.处方或医嘱书写导致辨认错误
E.护士对新购入药品的知识缺乏培训