A控制作用
B协调作用
C激励作用
D导向作用
第1题:
A.学校管理目标
B.学校管理质量
C.学校管理规划
D.学校管理制度
第2题:
A.学校计划管理
B.学校质量管理
C.学校标准管理
D.学校过程管理
第3题:
学校管理的目标和尺度是()
A.学校绩效
B.办学特色
C.管理体制
D.评估标准
A.学校绩效
第4题:
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,这是指学校目标管理的()
A激励作用
B导向作用
C控制作用
D协调作用
第5题:
学校工作的最终目标是()
A学校管理目标
B学生管理目标
C学校教育目标
D教师管理目标
第6题:
A.学校组织管理
B.学校计划管理
C.学校质量管理
D.学校行政管理
第7题:
学校管理的目标和尺度是( )。
A.学校绩效
B.办学特色
C.管理体制
D.评估标准
第8题:
德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求,对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程,目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()
第9题:
影响学校管理目标制定的主观因素是指()
A上级要求
B教育目的
C制约学校管理目标的外在因素
D制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素
第10题:
我们将学校管理活动的时间流程称之为()。