高等教育自学考试

列举中国专门道德教育学科课程的主要问题。

题目
列举中国专门道德教育学科课程的主要问题。
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相似问题和答案

第1题:

日本小学的课程包括()。

A、各学科

B、道德教育

C、特别活动

D、综合学习


参考答案:ABCD

第2题:

以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题()。

A课程的根本目的

B教科书的编制

C具体学科的课程标准

D具体学科的教学计划的制定


A

第3题:

学科课程的主要理论主张和特点是什么?如何看待学科课程?


正确答案:
    学科课程论主张,课程要分科设置,分别从有关科学中选取一定的材料,组成不同学科,分科进行教学。每门学科的教材要根据科学的系统性、连贯性进行编制。
    这一派理论的特点是:(1)重视对人生活的分析与准备;(2)重视教材的逻辑知识;(3)强调训练的价值。
    学科课程论重视学生对知识的系统学习,便于学生对知识的掌握和运用,这是好的。但是完全从人的生活需要出发,不重视甚至忽视儿童的兴趣和需要,则是缺点。

第4题:

学科课程也称分科课程,是一种主张以()为中心来编定课程的课程理论。

  • A、学生经验
  • B、儿童兴趣
  • C、学科
  • D、社会问题

正确答案:C

第5题:

目前学校心理健康教育的专门途径主要为()

  • A、开设专门的心理健康教育课程
  • B、开展团体或个别心理辅导
  • C、心理治疗
  • D、学科教学中渗透心理健康教育

正确答案:A,B

第6题:

世界性的初等教育课程改革在课程设置、课程内容以及课程结构等几个方面日益呈现出以下主要趋势( )

A、努力发展综合课程

B、更加注重基础学科的改革

C、日益重视道德教育

D、更新课程内容,加强科学技术教育


正确答案:ABCD

第7题:

综合实践活动课程是一门与各学科有着本质区别的新课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破。相对于注重某一学科专门知识的分科课程而言,它是一门()课程。


正确答案:综合

第8题:

中小学课程的基本类型主要有【 】

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.活动课程

E.问题课程


正确答案:ABCD
【A、B、C、D】[解析]中小学课程的基本类型有学科课程、活动课程、显性课程、隐性课程。

第9题:

师范教育内容是什么()。

  • A、普通教育课程
  • B、教育专业课程
  • C、学科教学法
  • D、教育实习
  • E、教师职业道德教育

正确答案:A,B,C,D,E

第10题:

活动课程有时也叫()

  • A、问题课程
  • B、经验课程
  • C、学科课程
  • D、融合课程

正确答案:B