第1题:
A、各学科
B、道德教育
C、特别活动
D、综合学习
第2题:
以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题()。
A课程的根本目的
B教科书的编制
C具体学科的课程标准
D具体学科的教学计划的制定
第3题:
学科课程的主要理论主张和特点是什么?如何看待学科课程?
第4题:
学科课程也称分科课程,是一种主张以()为中心来编定课程的课程理论。
第5题:
目前学校心理健康教育的专门途径主要为()
第6题:
世界性的初等教育课程改革在课程设置、课程内容以及课程结构等几个方面日益呈现出以下主要趋势( )
A、努力发展综合课程
B、更加注重基础学科的改革
C、日益重视道德教育
D、更新课程内容,加强科学技术教育
第7题:
综合实践活动课程是一门与各学科有着本质区别的新课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破。相对于注重某一学科专门知识的分科课程而言,它是一门()课程。
第8题:
中小学课程的基本类型主要有【 】
A.显性课程
B.隐性课程
C.学科课程
D.活动课程
E.问题课程
第9题:
师范教育内容是什么()。
第10题:
活动课程有时也叫()