普通教育课程
教育专业课程
学科教学法
教育实习
教师职业道德教育
第1题:
A、一
B、二
C、四
D、五
第2题:
俄罗斯师范教育的首要目标就是()
A、促进教师的师范教育思想和观念的进化
B、掌握作为师范教育活动基础的专业知识
C、形成教师的个性
D、掌握作为师范教育活动基础的专业技能
第3题:
教师教育就是师范教育。( )
第4题:
20世纪60年代起,美国的师范教育体制由“开放型师范教育”逐步转变为“封闭型师范教育”。()
第5题:
日本在第二次世界大战后仿效美国,实行( )师范教育体制,师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。
A、“定向式师范教育”
B、“开放型师范教育”
C、“封闭型师范教育”
D、“理想型师范教育”
第6题:
俄罗斯师范教育的首要目标就是形成教师的个性,其次就是促进教师的师范教育思想和观念的进化,以及使他们掌握作为师范教育活动基础的专业知识。()
第7题:
师范教育的教学内容一般包括()。
A.教育专业训练
B.技能教育
C.学科专业教育
D.普通教育
第8题:
A、“封闭式师范教育”
B、“理想型师范教育”
C、“开放型师范教育”
D、“非定向型的师范教育”
第9题:
实践证明“开放型师范教育”效果优于“封闭性师范教育”。()
第10题:
各国的实践证明“开放型师范教育”效果优于“封闭性师范教育”。()