高等教育自学考试
早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。A斯宾塞B格罗斯C拉扎鲁斯D霍尔
题目
早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。
A斯宾塞
B格罗斯
C拉扎鲁斯
D霍尔
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相似问题和答案
第1题：
关于绘画艺术产生的理论,最古老的学说是()。
A.巫术说
B.游戏说
C.模仿说
D.表现说
参考答案：C
第2题：
英国哲学家斯宾塞，他提出了（ ）。
A．剩余精力说
B．娱乐论松弛说
C．练习说或生活准备说
D．游戏欲望说
E．复演说
B．娱乐论松弛说
C．练习说或生活准备说
D．游戏欲望说
E．复演说
答案：A
解析：
最早传播游戏理论并亲自从事游戏研究的人是英国哲学家斯宾塞，他提出了"剩余精力说"。因此，答案选A。
第3题：
人类最早提出的关于审美发生的理论学说是(),产生于古希腊时期。
A.生物本能说
B.游戏说
C.劳动说
D.摹仿说
参考答案：D
第4题：
认为游戏是对未来生活的一种无意识的准备，是儿童练习本能的一种手段的传统经典游戏理论是（）
- A、复演说
- B、成熟说
- C、生活预备说
- D、松弛说
正确答案:C
第5题：
认为“游戏是为未来准备”的游戏理论是（ ）
A、剩余精力说
B、复演论
C、松弛说
D、生活预备说
A、剩余精力说
B、复演论
C、松弛说
D、生活预备说
答案：D
解析：
19世纪德国学者格罗斯认为游戏是对未来成年所需生活技能的练习，被称为生活预备说。
第6题：
剩余精力说、前练习说和游戏的觉醒理论都属于早期经典的游戏理论。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:错误
第7题：
格罗斯(K.Gross)提出的游戏理论是
A.精力过剩说
B.生活准备说
C.成熟说
D.复演说
B.生活准备说
C.成熟说
D.复演说
答案：B
解析：
伯莱恩(D.E.Berlyne)、艾利斯(M.J.Ellis)、亨特(C.Hutt)及费恩(G.G.Fein)是游戏觉醒理论的提出者。他们认为游戏与中枢神经系统活动状态——觉醒有关。游戏是内部动机引起的行为，人们之所以进行游戏活动，是由于机体需要寻求刺激，以维持和调节中枢神经系统的觉醒水平。贝特森(G.Bateson)是游戏的元交际理论的提出者，认为游戏是在个体能够理解交际时所蕴含的信息时发生的。认知动力说是皮亚杰关于游戏的观点。皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。儿童在游戏时并不发展新的认知结构，而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构，即同化。在皮亚杰看来，儿童的所谓淘气行为，基本上是儿童的游戏行为，也就是认识行为。奥地利心理学家彪勒夫妇提出的游戏理论是机能快乐说，强调儿童通过游戏获得机体的满足。
第8题：
大班听说游戏“我说你来猜”中,教师安排一名幼儿抽取图片,根据图片内容用语言说出这种动物的特征,另外一位幼儿猜该动物的名称,这个游戏属于()。
A.语音练习的游戏
B.词汇练习的游戏
C.句子和语法练习的游戏
D.描述练习的游戏
参考答案：D
第9题：
认为“游戏是为未来准备”的游戏理论是（ ）
A.剩余精力说 B.复演论 C.松弛说 D.生活预备说
A.剩余精力说 B.复演论 C.松弛说 D.生活预备说
答案：D
解析：
19世纪德国学者格罗斯认为游戏是对未来成年所需生活技能的练习，被称为生活预备说。
第10题：
（）是培养婴幼儿早期阅读的兴趣和习惯的好方法。
- A、游戏
- B、日常练习
- C、识字教育
- D、生活教育
正确答案:B