高等教育自学考试
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相似问题和答案
第1题：
课程目标主要的类型有()。
A、行为目标
B、表现性目标
C、预成性目标
D、生成性目标
参考答案：AB
第2题：
形成性目标 名词解释
参考答案：它是在教学情景中随着教学过程的展开而逐渐形成的教学目标。
第3题：
形成性目标强调教学目标的过程性、逐渐形成性。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第4题：
生成性目标缺陷
过于理想化。首先大多数教师没有受过与学生进行有意义对话的训练。其次，很多教师也可能不运用这种交互式的教学方法，因为这需要额外的计划和努力。最后，学生有时并不知道学习什么对他们是最好的。总之，基于生成性目标的课程与教学太开放了，学生可能永远找不到适切性。
略
第5题：
以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（ ）。
A.目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试
B.目标设定——反馈矫正——形成性测试——实施教学——平行性测试
C.目标设定——实施教学——平行性测试——反馈矫正——形成性测试
D.目标设定——反馈矫正——平行性测试——实施教学——形成性测试
B.目标设定——反馈矫正——形成性测试——实施教学——平行性测试
C.目标设定——实施教学——平行性测试——反馈矫正——形成性测试
D.目标设定——反馈矫正——平行性测试——实施教学——形成性测试
答案：A
解析：
以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为：目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试
第6题：
()在英国著名课程轮专家斯坦豪斯的理论中得到了发展和传播。
A、生成性目标
B、形成性目标
C、表现性目标
参考答案：A
第7题：
生成性目标是由外部事先规定的目标。()
答案：错
解析：
生成性目标不是由外部事先规定的目标，而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自 然生成的目标。
第8题：
从我国当前课程的实际来看,当前课程内容总体上说: ()
A 不宜过于不确定,应具有一定的生成性
B 不宜过于确定,应具有一定的生成性
C 不宜过于确定,应具有一定的预成性
D 不宜过于不确定,应具有一定的预成性
参考答案B
第9题：
预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。
A对
B错
对
略
第10题：
预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。
正确答案:正确