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部编版一年级语文下册期末检测卷（A卷基础篇）（word版有答案）
zhù dǐng jì xiá
( )立 ( )盛 发( ) 话( )子
( )扎 ( )撞 ( )静 直( )市
( )下 酩( ) ( )宿 应接不( )
答案：伫立 驻扎 住下 鼎盛 顶撞 酩酊 发髻 寂静 寄宿 话匣子 直辖市 应接不暇
看拼音写词语
qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
旗帜 淹没 白费 流淌 微小
2、读拼音写词语。(8分)
Pái huái wǔ rǔ miǎo shì duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
dù jì kāng kǎi téng xiě kuí wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
答案：徘徊 侮辱 藐视 锻炼 妒忌 慷慨 誊写 魁梧
看拼音写词语
jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
惧怕 衰老 判断 嫌疑 操纵
废墟 沮丧 颤抖 谨慎 崎岖
看拼音写词语。
chún jìnɡ的天空
圣地的chuānɡ lián
石榴笑破dù pí
报告成熟xǐ xùn
我们荡起shuānɡ jiǎnɡ
小船tuī kāi波浪
杂草pīn mìnɡ抢营养
qī fu小稻秧
纯净 窗帘 肚皮 喜讯 双桨 推开 拼命 欺负
部编版一年级语文下册期末检测卷（A卷）班级 姓名 学号 分数 （时间：120分钟 满分：100分）一、书写1看拼音，写词语xi rn d xing k p shn yng gn zhe d ji qun du shng bng 二、填空题2我会找反义词。天（_） 冷（_） 甜（_）熟（_） 多（_） 来（_）3比一比，再组词。入（_） 吹（_） 池（_） 霜（_）人（_） 次（_） 他（_） 雪（_） 三、选择题4选择正确的一项。诗中“思”的意思是：_A想办法 B思念 C希望5词语“蒙骗”中“蒙”的正确读音是（ ）。Amn Bmn Cmn6下面词语书写不正确的一项是( )。A题目 山峰B必须 枯委C牢固 叶柄D住宅 卧室7“一岁一枯荣”中“荣”的意思是（ ）A茂盛B光荣C荣誉8小猴子下山中的小猴子为什么空着手回家了呢?（ ）A因为猴子不知道拿什么回家。B因为小猴子三心二意，结果什么也没得到。 四、连线题9把字和读音连一连。 五、判断题10判断正误。荷叶是小水珠的摇篮，是小青蛙的运动场。 （_）11判断下面的说法的正误。小池的前两句诗诗人通过拟人和排比的手法描绘出泉眼、细流、树阴等景物，构成一幅幽美的图画。（_）12读一读，判断读音的正（）误（）。棉mn （_） 瓢pio（_） 娘ling（_）治z （_） 然rn （_） 碧b （_） 六、修改病句13修改病句。1运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。_2牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。_3我们多阅读课外书，可以升高写作能力。_4金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。_ 七、句型转换14句子训练。1“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(缩句)_2青藏铁路的建成，督促了当地经济和社会的发展。(修改病句)_3这么远，箭哪能射得到呢？(改为陈述句)_4这巴掌大的地儿什么也种不了，还是空着吧！(运用本句的修辞再写一个句子)_5煤炭是由植物变成的。(扩句)_ 八、排序题15读一读，给它们调整一下顺序。（把序号写在括号内）（_）棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。（_）棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。（_）棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。（_）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。 九、语言表达16想一想，再把句子补充完整。1中国的全名是_。2我国的首都是_。3 _是我国的国旗。4升国旗时我们要_。 十、信息匹配17认一认，填一填。（填序号）册 棵 架 支 匹 辆一（_）铅笔 一（_）树 一（_）马一（_）车 一（_）书 一（_）飞机 十一、诗词曲鉴赏望洞庭湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。18这首诗的作者是_代诗人_。19理解下面词语的意思。和：_白银盘：_青螺：_20“潭面无风镜未磨”指的是湖面_，像_。古代铜做的镜子，需要_，才能保持光亮。21古诗后两句的意思是：_ 十二、现代文阅读22说一说你喜欢哪个季节？为什么？_重点段落品析。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。23词语积累。笑嘻嘻_ _ 游来游去_ _一朵朵_ _ 很美很美_ _24我会模仿写句子。_说：“荷叶是我的_。” 十三、书面表达25我会看图写话。思维提示：图上的小朋友遇到了什么事？他是怎么做的？请展开想象写一写。50字左右。词语提示：老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。 【参考答案】1吓人 大象 可怕 山羊 跟着 大家 全都 生病2地 热 苦 生 少 去 3进入 吹风 池塘 霜降 人们 次等 他人 雪花 4B5A6B7A8B9轿jio 托tu 货hu 科k 救ji101112 13一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草。 牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。 我们多阅读课外书，可以提高写作能力。 金字塔是一个历史悠久的建筑。 141.“丝绸之路”成为纽带。2青藏铁路的建成，促进了当地经济和社会的发展。3这么远，箭射不到。4示例：天气真热，连树木都快被烤焦了。5黑乎乎的煤炭是由埋在地下的植物变成的。 152 1 4 3 16中华人民共和国 北京 五星红旗 立正、敬礼 17 18 唐 刘禹锡 19 和谐。 比喻洞庭湖。 比喻君山。 20 平整却又朦胧 未打磨的镜子 不时打磨 21遥望洞庭湖美丽的湖光山色，真的令人浮想联翩。那翠绿的君山，真像银盘里的一枚玲珑青螺。22秋天。因为秋天是丰收的季节，可以品尝许多果实。（可以有不同的答案）23乐呵呵 亮晶晶 飞来飞去 走来走去一个个 一张张 很小很小 很长很长24 青蛙 跳跳床 25老奶奶去买菜，回来的路上不小心摔倒了。这时候，明明刚好放学路过，赶忙过去扶起老奶奶，并帮奶奶捡起菜篮，挎着沉重的菜篮送到了家。奶奶夸明明是个乐于助人的好孩子！
A、学生(学号、姓名)班级(学号、班级)成员(学号、社团编号、申请时间)
B、学生(学号、姓名、班级)成员(社团编号、申请时间)
C、学生(学号、姓名、班级)成员(学号、号、申请时间)
D、学生(学号、姓名、班级、社团编号、申请时间)
若姓名函数依赖于学号，班级函数依赖于学号，申请时间函数依赖与学号和社团编号。从规范化角度看，下列四种数据库逻辑模式设计中最好的是（）。
- A、学生（学号、姓名）班级（学号、班级）成员（学号、社团编号、申请时间）
- B、学生（学号、姓名、班级）成员（社团编号、申请时间）
- C、学生（学号、姓名、班级）成员（学号、号、申请时间）
- D、学生（学号、姓名、班级、社团编号、申请时间）
正确答案:A
城建档案卷内目录的序号每卷应（）
- A、连续编号，例如第一卷1—12编序号，则第二卷应从13开始编序号
- B、从1开始编序号
- C、按施工日期编号
- D、卷与卷之间应连续编写张页号
正确答案:B
学生（学号、姓名）班级（学号、班级）成员（学号、社团编号、申请时间）
学生（学号、姓名、班级）成员（社团编号、申请时间）
学生（学号、姓名、班级）成员（学号、号、申请时间）
学生（学号、姓名、班级、社团编号、申请时间）