国家开放大学电大本科《幼儿游戏与玩具》网络课形考第一至三章题库及答案

幼儿在游戏中总是__________体验强于__________体验，总是处于愉悦的情绪体验之中。

正确答案：
成功的失败的

幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

创造性游戏是幼儿创造性反映现实生活的游戏,游戏是幼儿依据自己的兴趣爱好和知识能力,创造性地进行的,在幼儿园中此类游戏包括()。

A.感知运动游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.角色游戏

参考答案：BCD

根据《幼儿园工作规程》的要求,教师在游戏活动中应该做到:();因地制宜的为幼儿创设游戏条件;()等。

A.以教师为主导，指挥幼儿进行游戏

B.根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏

C.尽量按照既定活动流程进行游戏

D.充分尊重幼儿选择游戏的意愿

参考答案：BD

在组织幼儿园小班的规则性游戏过程中,应该做到()。

A、尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿

B、可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C、可以尝试具有挑战性的游戏

D、可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

参考答案：A

（更新版）国家开放大学电大本科幼儿游戏与玩具网络课形考第一至三章题库及答案盗传必究第一章单向选择题题目11 .在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”, 一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（）。选择一项：形考答案：虚构性题目22. 游戏的（）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。选择一项：形考答案：形象性题目33. 游戏的（）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。选择一项：形考答案：兴趣性题目44. 幼儿园工作规程指出：“幼儿园应以（）为基本活动”。选择一项：形考答案：游戏题目55. 在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，可见游戏让幼儿获得了（）内部心理体验。选择一项：形考答案：胜任感体验题目66. 在“医院”游戏中，粉演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）o选择一项：形考答案：游戏促进幼儿思维能力的发展题目77. “寓学习于游戏”的最早倡导者是（）。选择一项：形考答案：柏拉图题目88. 世界上第一个系统研究儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）o选择一项：形考答案：福禄贝尔题目99. 游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（）o选择一项：形考答案：游戏产生于教学中，或者游戏引发教学。题目1010. 我国学者陈鹤琴认为，儿童之所以游戏与两方而的因素有关,一是与儿童的身体发展有关，二是与（）o选择一项：形考答案：儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关第二章单向选择题题目11. 在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是（）o选择一项：形考答案：经典的游戏理论题目22. 剩余精力说的代表人物是（）。选择一项：形考答案：席勒和斯宾塞题目33. （）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。选择一项：形考答案：认知发展学派的游戏理论题目44. 现代意义上的积木来源于（）o选择一项：形考答案：福禄贝尔的“恩物”题目55. 游戏的元交际理论的代表人物是（）。选择一项：形考答案：贝特森题目66. 从认知发展的侧而考察幼儿游戏发展的心理学家是（）。选择一项：形考答案：皮亚杰题目77. 在经典游戏理论中，拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是（）o选择一项：形考答案：松弛说题目88. 维果斯基认为游戏创造了幼儿的（）。选择一项：形考答案：最近发展区题目99. 皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）0选择一项：形考答案：象征性游戏题目1010. 带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是（）。选择一项：形考答案：精神分析学派第三章单向选择题题目11. 按照幼儿的认知发展来分类，（）是27岁学前儿童最典型的游戏形式。选择一项：形考答案：象征性游戏题目22. 幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）o 选择一项：形考答案：平行游戏题目33. 幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）o选择一项：形考答案：表演游戏题目44. 幼儿会留心别人的游戏，会互借玩具，有时会加入对方的游戏中，并且相互交谈，但没有建立一致的游戏目标，也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在（）。选择一项：形考答案：联合游戏阶段题目55. 幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行游戏，或者用沙、泥、雪等材料进行的游戏，这类游戏称为（）。选择一项：形考答案：结构游戏题目66. 情景转变、以物代物、以人代人是（）游戏的基本构成要素（）。选择一项：形考答案：象征性题目77. 游戏的内容主要反映的是社会生活和人们之间的社会关系，幼儿可以根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题，这大概是（）幼儿游戏内容的特点。选择一项：形考答案：3-4岁题目88. （）的幼儿在结构游戏中，更多的兴趣在于材料的运动过程，建构的目的性很不明确，往往先做后想, 随时改变主意，不能按照一定的目的做下去。选择一项：形考答案：3岁左右题目99. 幼儿以集体共同的游戏目标为中心，活动有严格的组织，小组里有分工，而且常有明显的组织者和领导者，这是（）o选择一项：形考答案：合作游戏题目1010. 规则游戏大量出现在（）。选择一项：形考答案：幼儿末期

幼儿在游戏中可以获得影响与控制环境的体验,建立起对自己的信心。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

游戏评价既包括对幼儿园游戏的组织和管理工作的评价,也包括对幼儿园某次游戏活动的评价,还可以是对游戏中教师或幼儿具体行为的评价。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

在布置幼儿园小班的规则性游戏过程中:应该做到()

A、尽可能的让幼儿在游戏中进行模仿

B、可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C、可以具有挑战性的游戏

D、可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

答案：A

分析：

题目中的核心是幼儿园小班，所以我们要紧扣小班幼儿分析。

小班幼儿的模仿性非常突出，模仿也成为了小班幼儿最主要的学习方式。因此，教师要在日常生活中以身作则，以培养幼儿的良好习惯。所以选择A

年龄段：

1、幼儿园大班的年龄段是5–6周岁儿童

2、幼儿园中班的年龄段是4-5周岁的儿童

3、幼儿园小班的年龄段是3–4周岁的儿童

尊重幼儿在游戏中的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 ( )

答案：对

解析：

尊重幼儿游戏的意愿和兴趣是尊重幼儿游戏自主性的具体体现。

幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展。因此，幼儿园游戏对幼儿造力发展的影响是( )。

A.为幼儿提供了宽松的心理氛围
B.催发了幼儿的探究行为
C.激发了幼儿的发散性思维
D.提高了幼儿的创造性水平

答案：A,B,C,D

解析：

幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展。主要表现在：(1)游戏为幼儿提供了宽松的心理氛围；(2)游戏催发了幼儿的探究行为；(3)游戏激发了幼儿的发散性思维；(4)游戏提高了幼儿的创造性水平。

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