小王老师现在教的是小班,考虑幼儿的年龄还小,他们的主要活动是游戏,所以,在布置家庭作业的时候,尽量考虑到了这一点,只布置一点点家庭作业
第1题:
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
第2题:
小王是某幼儿园小班教师,刚工作不久就满怀热情地投入到教育实践中。可令她苦恼的是,在组织班里活动时,她发现小朋友们很难集中注意,教室里一有响动,他们就会分心,无论是听故事、画画还是看图书,也只能专心几分钟。这样一来,小王老师事先设计好的教育方案往往不能得以有效实施,为此,她很着急…… 就此案例结合幼儿注意发展特征,帮助小王老师分析产生这一现象的原因。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
小班幼儿年龄的特点决定了在编制的小班智力游戏时应侧重以玩具和动作相联系的游戏为主。
第5题:
适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是()。
第6题:
第7题:
在游戏中常常忘记自己是什么角色,老师要以游戏的口吻经常提醒他们,以增强他们的角色意识,这是()的幼儿。
第8题:
小班幼儿的角色游戏的主题是()。
A.社会体验类活动
B.娃娃家
C.户外活动类游戏
D.边游戏边构思
第9题:
一日生活安排要充分考虑幼儿神经系统的特点,一般来说,小班幼儿比大班幼儿的游戏时间多,活动时间短。
第10题:
小班幼儿的角色游戏的主题是()。