云南住院医师全科
健康教育的评价注重于（）。A、行为生活方式的改变B、健康的提高程度C、行为目标D、信息传播E、信息反馈
题目
健康教育的评价注重于（）。
- A、行为生活方式的改变
- B、健康的提高程度
- C、行为目标
- D、信息传播
- E、信息反馈
相似问题和答案
第1题：
下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是
A．健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
C．健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D．健康促进比健康教育意义更为广泛
E．健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
健康教育的目的是帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为，因此，重视行为的改变。
第2题：
B.主要侧重于预防性卫生教育
C.主要侧重于康复知识的教育
D.实质是死亡教育
E.主要侧重于养病知识及家庭护理技能教育
第3题：
下列关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系错误的是( )
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
第4题：
学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。
正确答案:错误
第5题：
B.健康教育的过程评价
C.健康教育的效应评价
D.健康教育的结局评价
E.健康教育的总结评价
第6题：
下列关于社区健康教育的描述正确的是（ ）。
A.社区健康教育以疾病为中心
B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群
C.社区健康教育的形式以群体教育为主
D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式
E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
社区健康教育的评价
第7题：
B.身体健康重于精神健康
C.精神健康重于身体健康
D.禁欲与惩罚可以促使精神健康
第8题：
健康教育程序与护理程序的关系是
A、两者程序都是评估、诊断、计划、实施、评价
B、健康教育程序侧重于解决病人对健康问题的反映
C、护理程序注重调动病人维护自身健康的潜能
D、运用护理程序，就可不用健康程序
E、健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分
第9题：
B.健康的提高程度
C.信息反馈
D.行为目标
E.行为生活方式的改变
第10题：
关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是（）。
- A、健康教育与健康促进是包容与被包容的关系
- B、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
- C、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
- D、健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
- E、健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
正确答案:B,D,E