学员既是培训的()又是培训的()。
第1题:
A、培训项目计划
B、培训课程内容
C、培训课程计划
D、培训的总体安排
第2题:
第3题:
参加进修培训并提高业务素养,既是教师的权利,又是教师的义务。判断对错
第4题:
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
培训有效性的责任人至少涉及四种人:培训经理、培训讲师、学员上级、受训学员。()
第9题:
第10题:
根据公务员培训的基本理念,培训是()。
A公务员的权利
B公务员的义务
C既不是权利也不是义务
D既是权利又是义务
在培训文化的发展阶段,培训管理者既是组织战略的促进者,又是()。A、倡导者B、组织者C、运作者D、实施者
填空题企业制定培训学员请假制度,可以规范培训学员请假行为,提高培训学员的(),保障培训效果。
多选题在培训过程中,学员对培训师的培训出现抵触情绪,培训师应该()A强制学员服从B了解原因,认真整改C加强与学员的沟通与交流D安抚学员情绪,适应学员
培训对象管理制度体系所包含的制度有()。A、学员培训纪律规定培训考勤管理规定;B、培训学员请假制度学员培训考场纪律;C、培训学分管理办法培训学员档案管理规定;D、以上内容均不对。
()既是培训目标的前提,又是实施培训方案的前提。A、组织分析B、需求动机的提出C、需求分析D、人员分析
实施四步培训法的步骤顺序正确的是()。A、学员准备、培训准备、学员练习、实施培训B、准备培训、学员练习、实施培训、评估培训C、准备培训、实施培训、学员练习、评估培训D、培训理论、准备培训、实施培训、评估培训
有关系A(学员编号,学员姓名,培训编号,培训名称,培训费,报名日期),每项培训有多个学员报名,每位学员可参加多项培训。其关系模式属于()。A、1NFB、2NFC、3NFD、4NF
课堂教学中,导入情境既是学员学习新知的起点,又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。
单选题从培训活动的本质属性上看,培训既是一种教育培训活动,又是一种()A 游戏B 在黑暗中摸索C 劳动实践行为D 自娱自乐
多选题餐饮培训要求全员参与,既是接受培训者,又是培训的计划、组织、实施者,同时也是培训教员的是()。A餐厅服务员B餐厅领班C餐厅主管D餐厅经理