充分考虑（）是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。A、家长的经济条件B、早教机构的条件C、施教者的需要和兴趣D、婴儿的发展需要和学习兴趣

第1题：

第2题：

在运用反复性原则时，施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。

第3题：

第4题：

促进学前儿童语言发展的原则要求（）

• A、了解语言教育领域的目标
• B、了解语言教育领域的流程
• C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展
• D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动

第5题：

不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。

• A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况 
• B、编制游戏，完全按家长的要求 
• C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 
• D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要

第6题：

进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。

• A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
• B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
• C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
• D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理

第7题：

依据婴幼儿动作发展月份指标，制定和设计其动作领域的游戏方案。

第8题：

第9题：

设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则。

• A、部分教育思想 
• B、活动性、游戏性 
• C、复杂性 
• D、强调秩序性

第10题：

综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域。