高中政治思想品德
“揠苗助长”，其结果事与愿违。这说明（）A、意识对物质具有决定作用B、人们发挥主观能动性可以改变规律C、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础D、人们不能发挥主观能动性
题目
“揠苗助长”，其结果事与愿违。这说明（）
- A、意识对物质具有决定作用
- B、人们发挥主观能动性可以改变规律
- C、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
- D、人们不能发挥主观能动性
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
用同一钢尺在相同条件下丈量两条直线，丈量结果：一条长100米，一条长200米，其相对误差均为1/3000，这说明该两条直线丈量精度相同。()
正确答案:对
第2题：
在系列位置效应实验中，通过分心任务延缓30秒后让被试进行回忆，其回忆结果曲线的末端变平。这说明延缓过程主要影响
A.短时记忆
B.长时记忆
C.感觉记忆
D.前瞻记忆
B.长时记忆
C.感觉记忆
D.前瞻记忆
答案：A
解析：
记忆研究的系列位置效应的实验中，如果进行的是即时测量，后期的记忆任务和前期的记忆任务的成绩比较好，中间的记忆任务的成绩比较差。将记忆分成短时记忆和长时记忆两种类型的两种记忆说认为'记。}乙任务起始部分和中间部分的表现可由长时记忆来解释，记忆任务的起始部分经过更多的复述所以回忆成绩好。记忆任务的末尾部分回忆成绩可用短时记忆解释，这部分成绩好是由于这些记忆内容还保持在短时记忆中。本题实验可证实上述观点。通过分心任务让被试延缓30秒回忆，使被试不能对后面的任务复述’并且使记忆材料不能从短时记忆转入长时记忆，此时这部分回忆成绩变差。
第3题：
柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会 ，达不到改善弱智境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治，而非部分人的善心。
A适得其反 B事与愿违 C南辕北辙 D雪上加霜
正确答案：B
第4题：
有的时候会事与愿违，有好的愿望未必有好的结果。但是不要气馁，也不要被眼前的困难、挫折而吓倒，要坚定自己的信念，调整自己的心态，这种方法可以克服（）。
- A、紧张
- B、工作生活冲突
- C、焦虑
- D、消极心态
正确答案:D
第5题：
“事与愿违”与“歪打正着”等情形反映了（）。
正确答案:动机与效果的对立性
第6题：
如果禁运国出口供给曲线缺乏弹性，被禁运国进口需求曲线具有弹性，实行出口禁运便会事与愿违。()
答案：√
第7题：
下列寓言出自《孟子》的是（）。
A庖丁解牛
B买椟还珠
C揠苗助长
D唇亡齿寒
C
略
第8题：
寓言“揠苗助长”出自?()
A.《韩非子》
B.《孟子》
C.《庄子》
D.《墨子》
参考答案：B
第9题：
导致事与愿违行为的产生原因不包括（）。
- A、忧虑
- B、事无巨细
- C、疏远
- D、防卫
正确答案:B
第10题：
不少农民“跟风种地”，去年什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。他们之所以不能达到预期的经济效益，其原因是市场调节具有（）
- A、开放性
- B、盲目性
- C、自发性
- D、竞争性
正确答案:B