学前教育(专科)
关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（）A、儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展B、儿童的发展应是有个性的发展C、儿童的发展应是平均的发展D、儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展
题目
关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（）
- A、儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
- B、儿童的发展应是有个性的发展
- C、儿童的发展应是平均的发展
- D、儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展
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相似问题和答案
第1题：
关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（ ）。
A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
B.儿童的发展应是追求特长的发展
C.儿童的发展应是平均的发展
D.儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展
B.儿童的发展应是追求特长的发展
C.儿童的发展应是平均的发展
D.儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展
答案：A
解析：
第2题：
学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。
答案：错
解析：
学前儿童的全面发展教育并不是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展，也不意味着个体的各个方面可以各自孤立地发展。对于不同的儿童来说，有可能各有所长，在不同的方面有突出一些的表现，但学前儿童各方面的发展应该是全面与和谐的。
第3题：
学前儿童全面发展对学前儿童个体发展的意义表现在哪些方面?你是如何认识的?
正确答案：
答：对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
(1)体育能促进儿童身体的正常生长发育，全面增强体质，为儿童其他方面的发展奠定良好的物质基础。(3分)
(2)智育可以满足儿童的认知需要，促进儿童智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础。(3分)
(3)德育可以帮助儿童适应社会生活，促进个性品质的健康发展。(3分)
(4)美育可陶冶儿童的心灵，促进其审美能力和智力的发展。通过艺术活动，帮助儿童借助形象化的方式认识世界，弥补了用语言和逻辑推理方式进行学习之不足，有利于
促进儿童大脑左右半球的均衡发展。(3分)
体、智、德、美诸方面统一于学前儿童个体的身心结构之中。对学前儿童的全面发展来说，不能偏废任何一方面，应当形成一种整体教育力量，才能发挥教育的最大功
效。(3分)
答：对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
(1)体育能促进儿童身体的正常生长发育，全面增强体质，为儿童其他方面的发展奠定良好的物质基础。(3分)
(2)智育可以满足儿童的认知需要，促进儿童智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础。(3分)
(3)德育可以帮助儿童适应社会生活，促进个性品质的健康发展。(3分)
(4)美育可陶冶儿童的心灵，促进其审美能力和智力的发展。通过艺术活动，帮助儿童借助形象化的方式认识世界，弥补了用语言和逻辑推理方式进行学习之不足，有利于
促进儿童大脑左右半球的均衡发展。(3分)
体、智、德、美诸方面统一于学前儿童个体的身心结构之中。对学前儿童的全面发展来说，不能偏废任何一方面，应当形成一种整体教育力量，才能发挥教育的最大功
效。(3分)
第4题：
一般发展是指儿童身心的一般发展，是儿童个性整体的发展，或者说是儿童身心各个方面的发展。
正确答案:正确
第5题：
儿童的发展应是协调的发展，请简述儿童的协调发展主要包括哪些方面。
答案：
解析：
儿童的发展应是协调的发展，协调发展包括几个方面： (1)儿童身体的各个器官、各系统机能的协调发展；
(2)儿童各种心理机能，包括认知、情感、性格、社会性、语言等协调发展；
(3)儿童的生理和心理协调发展；
(4)儿童个体需要与社会需求之间的协调发展。
(2)儿童各种心理机能，包括认知、情感、性格、社会性、语言等协调发展；
(3)儿童的生理和心理协调发展；
(4)儿童个体需要与社会需求之间的协调发展。
第6题：
促进儿童全面发展的原则不包括（ ）。
A.促进每个儿童的发展
B.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
C.儿童的发展应是协调的发展
D.儿童的发展是有个性的发展
B.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
C.儿童的发展应是协调的发展
D.儿童的发展是有个性的发展
答案：A
解析：
促进儿童全面发展的原则指的是教师在制定教育计划、设计教育活动时，应当注意：(1)儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展； (2)儿童的发展应是协调的发展；
(3)儿童的发展是有个性的发展。
(3)儿童的发展是有个性的发展。
第7题：
关于学前教育价值的正确观点是( )
A.儿童身体发展价值
B.儿童积极情感发展价值
C.儿童学习的价值
D.个体发展价值和社会发展价值
B.儿童积极情感发展价值
C.儿童学习的价值
D.个体发展价值和社会发展价值
答案：D
解析：
教育价值是指作为客体的教育活动与社会或个人等教育主体的需要之间的一种特定的关系。学前教育价值就是指学前教育与个体及社会的需要之间的关系。
第8题：
詹姆斯和桑代克认为()。
A、儿童随着教学的发展而相应地发展
B、儿童随着教师的发展而相应地发展
C、儿童随着家长的发展而相应地发展
D、儿童随着学校的发展而相应地发展
答案：A
第9题：
在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。
正确答案:整体
第10题：
关于学前教育价值的正确观点是（）
- A、儿童身体发展价值
- B、儿童积极情感发展价值
- C、儿童学习的价值
- D、个体发展价值和社会发展价值
正确答案:D