学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。
第1题:
A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质
B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力
C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
第2题:
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
A对
B错
第3题:
第4题:
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
A一般目的
B具体目标
C心理目标
D年龄目标
第5题:
美术教育不是要培养儿童成为艺术家,而是要让美术完全成为其他教育的手段。
A对
B错
第6题:
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
A审美感知
B审美情感
C审美创造
D审美素质
第7题:
说明学前儿童美术教育评价的目的。
1了解学前儿童当前达到的水平
2对以往的美术教育做出反思
3促进美术教育的发展
略
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的()和()的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
目的;要求
略
第10题:
学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。
A对
B错