形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程,它是人类思维的最高形式。
第1题:
小学生思维发展的一般特点有哪些?
A.抽象逻辑思维发展不平衡
B.抽象逻辑思维从不自觉到自觉
C.从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡
D.辩证逻辑思维初步发展
第2题:
()是指思维过程中具体形象成分仍然起着重要作用。
A、经验型抽象逻辑思维
B、理论型抽象逻辑思维
C、经验型直觉行动思维
D、理论型直觉行动思维
第3题:
A、抽象逻辑思维的自觉性很强
B、抽象逻辑思维发展不平衡
C、以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式
D、思维缺乏灵活性
第4题:
第5题:
A、具体形象思维
B、直觉行动思维
C、抽象逻辑思维
D、辩证逻辑思维
E、形式逻辑思维
第6题:
A.辩证逻辑思维
B.形式逻辑思维
C.具体形象思维
D.直观动作思维
第7题:
小学生思维发展的特点:
A、从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡
B、抽象逻辑思维发展不平衡
C、抽象逻辑思维从不自觉到自觉
D、辩证逻辑思维初步发展
第8题:
低年级小学生思维的主要形式是()。
A.抽象逻辑思维
B.辩证逻辑思维
C.理论逻辑思维
D.具体形象思维
第9题:
童年期思维的基本特征是( )。
A.以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
第10题: