大学语文

《论解嘲》在看似随意叙写的事例中体现了作者的人生态度,分析本文的主旨是什么?

题目

《论解嘲》在看似随意叙写的事例中体现了作者的人生态度,分析本文的主旨是什么?

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

作者这样叙写黄侃的写作意图是什么?(6分)


正确答案:

【参考答案】①从多个侧面刻画人物丰富的个性,让读者更全面地了解传主。
②体现了传记文学真实性的特点。
③为了表达文章主旨的需要,文章的主旨是刻画黄侃的狂、狷、严谨的个性,自然会选择一些妙文趣事来写。
【解析】作者的选材和表达特点都是为了表现黄侃的狂、狷、严谨的个性,更好地丰富人物形象。

 

第2题:

作者为了证明自己的观点,列举了“不食嗟来之食”的事例,请你给本文补充—个论据。(2分)


正确答案:
朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮

第3题:

作者为什么在文章的前几段花去大量笔墨叙写“我 ”常年生病的情况 ? (4 分 )

答:__________________________________________________________


正确答案:
主要是为了表现“我”内心的痛苦与悲哀(2分),为下文写“我”从野菊花精神抖擞的绽放,充满阳光灿烂的生命活力状态中获得启示蓄势(1分),更能突出野菊花的生命力给我的震撼,突出文章的主旨(1分)。

第4题:

苏轼《和子由渑池怀旧》中的雪泥鸿爪比喻的是什么?表现了作者怎样的人生态度?


正确答案:鸿雁在雪泥中留下些微印记,旋即湮灭无踪。苏轼以此比喻人生经历的种种偶然与无奈。而正视这种偶然和无奈,平和坦然地面对人生波澜荣辱,也正是苏轼一以贯之的处世态度,在他的诸多名作之中,都不难看出这一点。

第5题:

在本文中,作者用例证分析法主要论述了以下问题。试从课文中,找出这些例证:
1.作者认为诗歌欣赏是一种创作活动。
2.作者认为诗歌欣赏需寻求言外之意。
3.作者认为诗歌欣赏需要对诗歌中不连贯的语言进行“加工”,以便进行综合思考。


答案:
解析:
在本文中,作者用例证分析法主要论述了以下问题。试从课文中,找出这些例证: 1.作者认为诗歌欣赏是一种创作活动。
2.作者认为诗歌欣赏需寻求言外之意。
3.作者认为诗歌欣赏需要对诗歌中不连贯的语言进行“加工”,以便进行综合思考。

第6题:

本文在论述过程中,举了马克?吐温投资开发打印机失败的事例之后,又举了他投资出版公司失败的事例,这看似多余,其实并非如此,为什么?(3分)


正确答案:
因为二者论述的侧重点不同,举马克·吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。(或:举马克·吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说,不是缺少才能,而是缺少对自己才能的发现”的道理;而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后,还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或:举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理;举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。)

第7题:

教学苏轼《承天寺夜游》教师尝试引导学生把握本科学习重点,不恰当的是( )。


A.领悟作者人生态度
B.学习本文托物启志的写法
C.感受课文大意,积累文言词汇
D.品味作者蕴含在文字中的乐

答案:B
解析:
《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。文章对月夜景色作了美妙描绘,真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段,也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨,表现了他旷达乐观的人生态度。

A项:领悟作者人生态度,表述恰当。与题干不符,排除。

B项:本文没有运用托物言志的写法,所以不能作为本课的学习重点。符合题干要求,当选。

C项:感受课文大意,积累文言词汇是本课的学习重点之一。与题干不符,排除。

D项:本文表现了作者的旷达乐观的人生态度,因此品味作者蕴含在文字中的乐也是本课学习的重点。与题干不符,排除。

第8题:

本文选取了三个典型事例表现了阿留“痴呆无状”的特点。请用简洁的语言概括这三个事例。(3分)

查看材料


正确答案:
应门不能举客名,阖门拒之;断歧生之木为榻足不得;守新植柳。拔而藏之。

第9题:

“庖丁解牛”表达了作者怎样的人生态度?这则寓言包含了怎样的哲理?


正确答案: 人生态度是顺应自然,无为而治。文章客观上给予我们这样的启示:世上的事物错综复杂,但只要掌握事物的规律,顺任事物的自然之理,就能把事情办好。这是具有普遍意义的道理。

第10题:

《论解嘲》中列举的“河东狮吼”的例子是与()有联系的。

  • A、苏格拉底
  • B、林肯
  • C、金圣叹
  • D、柏拉图

正确答案:A