深度强化学习是直接从高维原始数据学习控制策略。
第1题:
A.深度监督学习
B.深度强化学习
C.大数据
D.TPU
第2题:
A、替代强化
B、直接经历
C、分化
D、直接强化
第3题:
A、直接强化
B、替代性强化
C、自我强化
D、正强化
第4题:
第5题:
第6题:
A.监督学习
B.强化学习
C.弱化学习
D.无监督学习
第7题:
第8题:
社会学习理论的基本概念是
B、非直接强化
D、观察学习
E、社会学习
第9题:
第10题:
学习策略可以从下几个方而进行描述()
学习策略由()构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程
班杜拉认为,人类学习的实质是:()A、观察学习B、模仿学习C、强化学习D、直接学习
不属于学习策略定义的观点是()A、学习策略是具体的学习方法或技能B、学习策略是一切学习活动的指导C、学习策略是学习的调节和控制技能D、学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
多选题学习策略由()构成。A认知策略B学习控制策略C元认知策略D资源管理策略E学习过程
UCL讲师、AlphaGo项目的主程序员DavidSilver认为,AI等于()加()。A、终身学习B、迁移学习C、强化学习D、深度学习
浏览控制、筛选过滤、及时引导、情感激励等策略是()的划分结果。A、问题解决学习策略B、教学内容组织策略C、学习过程控制策略D、学习行为指导策略
通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()A、直接强化B、自我强化C、负强化D、替代强化
单选题(2014山东济宁)用来调节和控制学习过程、保障信息加工过程有效进行的学习策略是()A 学习认知策略B 学习监控策略C 资源管理策略D 补偿性策略
单选题社会学习理论的基本概念包括( )。A 观察学习B 直接强化C 自我强化D 非直接强化E 社会学习
单选题关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()A 认知策略比学习策略所包容的范围更广B 学习策略的涵义包含了认知策略C 认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D 学习策略的核心部分是认知策略