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某测验的信度为0.43，那么从信度指标判断，这个测验（）使用。A、适宜B、不适宜

题目

某测验的信度为0.43，那么从信度指标判断，这个测验（）使用。

  • A、适宜
  • B、不适宜
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第1题：

心理测验的标准化指标包括()。

A.测验的效度

B.测验的难度

C.测验的区分度

D.测验的信度


参考答案：ABCD

第2题：

在信度的各个指标中，反映测验本身好坏的指标是（ ）。

A．复本信度

B．评分者信度

C．内部一致性信度

D．重测信度


正确答案：C

第3题：

如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验( )

A．信度较好

B．效度较好

C．难度适中

D．区分度较好


正确答案：B

第4题：

如果某测验的信度系数为0．8，那么该测验中真分数造成的变异占（　　）

A.80％
B.20％
C.64％
D.36％

答案：A
解析：
信度系数可以解释为总的方差中有多少比例是由真实分数的方差决定的，也就是测验的总变异中真分数造成的变异占百分之几。

第5题：

教师资格考试判断题:测验信度是指测验的真实性、正确性。【 】

.测验信度是指测验的真实性、正确性。【　】


．×改正：测验效度是指测量的真实性、正确性。

第6题：

如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）。

A．信度较好

B．效度较好

C．区分度较好

D．难度适中


正确答案：A
测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。

第7题：

心理测验长度与信度的关系是（ ）。

A．增加同质的题目，可提高信度

B．增加异质的题目，可提高信度

C．测验长度越长，信度越差

D．测验长度越短，信度越好


正确答案：A

第8题：

关于测验信度的说法，正确的是

A、总的难度水平在0．5左右的测验信度高

B、智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上

C、信度系数受样本的异质性影响

D、测验越长，信度值越高

E、以上说法都对


参考答案：E

第9题：

下列符合对测量标准误与测验信度之间的关系的描述是

A.测量标准误与测验信度之间无关
B.测验信度越高，测量标准误越大
C.测量标准误越大，测验信度越低
D.测量标准误变大，测验信度未必变大

答案：C
解析：
测量标准误是测量中误差分数分布的标准差，它与测验的信度相关，如果测验信度低'测量标准误则较大。

第10题：

现欲考查学生的数学能力，使用同一个数学测验间隔一个月对学生进行了两次施测，两次施测的成绩的相关系数为0.90。同时学生因无法读懂该测验题目，在两次测验中的分数偏低。就这个被试样本而言，关于该测验的信度和效度的表述正确的是

A.信度高，效度高
B.信度高，效度低
C.信度低，效度高
D.信度低，效度低

答案：B
解析：
被试接受该测验的重测信度值为0.90，说明该测验的信度较高，但学生未能读懂测验题目，说明该测验未能真正测到学生的数学能力，因此该测验的效度较低。

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