幼儿教育史
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相似问题和答案
第1题：
儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（ ）。
A.自我评价的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
答案：D
解析：
掌握代词“我”是自我意识萌芽的重要标志，能准确使用“我”来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生。
第2题：
儿童在2～3岁时，掌握代词“我”，标志着儿童( )。
A.自我评价的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
答案：D
解析：
自我意识就是个体对自己所作所为的看法和态度。幼儿在2～3岁的时候，掌握代词“我”，是幼儿自我意识萌芽的标志。
第3题：
幼儿自我意识形成的标志是开始使用代词“我”、“我的”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
相关研究表明，在幼儿对人称代词（我、你、他或物主代词我的、你的、他的）的掌握中，掌握最好的是（）。
- A、“我”
- B、“你”
- C、“他”
- D、“我的”
正确答案:A
第5题：
幼儿最先掌握的是（）
- A、动词
- B、形容词
- C、代词
- D、名词
正确答案:D
第6题：
幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ）
A.掌握代名词“我” B.掌握代名词“你”
C.掌握代名词“他” D.分清自己及他人
A.掌握代名词“我” B.掌握代名词“你”
C.掌握代名词“他” D.分清自己及他人
答案：A
解析：
幼儿在2至3岁的时候，掌握代名词“我”，是幼儿自我意识萌芽的最重要的标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开始不让别人动自己的东西。经过一段时间以后，孩子逐渐会较准确的使用“我”这个词来表达自己的愿望。这时可以说幼儿的自我意识产生了。
第7题：
幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。
正确答案:我
第8题：
儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（ ）
A.自我评价的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
答案：D
解析：
自我意识就是个体对自己所作所为的看法和态度。幼儿在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是幼儿自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开始不让别人动自己的东西。经过一段时间以后，孩子逐渐会较准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望。这时可以说幼儿的自我意识产生了。
【命题立意】考查儿童自我意识的萌芽。★
【错因分析】对自我意识的理解不够准确。
【命题立意】考查儿童自我意识的萌芽。★
【错因分析】对自我意识的理解不够准确。
第9题：
自我意识形成的标志是掌握代词我，这发生在（）年龄
- A、2－3岁
- B、4岁
- C、5岁
- D、6岁
正确答案:A
第10题：
当幼儿（）时，标志着其自我意识的萌芽。
- A、会叫“妈妈”
- B、理解并正确使用“我”
- C、学会客观的自我评价
- D、出现具体形象思维
正确答案:B