学前教育学

在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（）A、保教结合原则B、综合性原则C、发展适宜性原则D、启蒙性原则

题目

在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（）

  • A、保教结合原则
  • B、综合性原则
  • C、发展适宜性原则
  • D、启蒙性原则
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第1题：

不管儿童的行为如何,成人要通过尊重、接受、安慰促进其自我价值感的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()


参考答案：正确

第2题：

成人提供儿童各种不同的交流机会是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()


参考答案：正确

第3题：

个别化教育方案的目的是智力落后儿童提供最适合其()的特殊教育教育方案。

A.要求

B.需要

C.发展

D.学习


参考答案：B

第4题：

传统教学评价的指导思想是()。

A.创造适合儿童的教育

B.吸取适合儿童的教育

C.选择适合儿童的教育

D.接受适合儿童的教育


参考答案：C

第5题：

应为所有年龄儿童提供多文化的、无性别差异的经验、材料和设备是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()


参考答案：正确

第6题：

方案要适合儿童在兴趣和能力上的广泛差异是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()


参考答案：正确

第7题：

成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会，以及儿童积极参与探索的时间是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()


参考答案：正确

第8题：

教育教适合儿童身心发展的需要,也要培养儿童成为符合社会需要的人。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第9题：

针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是( )。

A.说理疏导法

B.榜样教育法

C.对比教育法

D.个别教育法


正确答案：D
个别教育法是针对教师道德品质的差异性，用交心谈心的方法，去解决教师道德问题的一种方法。运用个别教育法应注意以下几个方面：①要正视教师个性差异，注意因材施教，教育者的责任是要尽量扶植教师个性中的积极因素，抑制个性中的消极因素，塑造优良道德品质。②要分析道德问题的特殊性，一把钥匙开一把锁。③要注意进行职业道德个别教育的艺术性。

第10题：

根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。


正确答案:正确

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