课程与教学论
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相似问题和答案
第1题：
中国古代六艺，古希腊的七艺属于最早的（ ）。
A.学科课程
B.综合课程
C.分科课程
D.特殊课程
B.综合课程
C.分科课程
D.特殊课程
答案：C
解析：
第2题：
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。
A.以分科课程为主
B.分科课程与综合课程相结合
C.以综合课程为主
D.以分科课程为主．综合课程为补充
B.分科课程与综合课程相结合
C.以综合课程为主
D.以分科课程为主．综合课程为补充
答案：C
解析：
新课程结构整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
第3题：
心理学作为幼儿园课程的理论基础之一，对幼儿园课程的作用在于()。
A、为课程的编制提供儿童心理发展的原因和规律。
B、提供儿童的学习动机和学习过程等方面的有关信息。
C、确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据。
D、选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。
E、心理学不等同于教育理论，把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础，具有局限性。
参考答案：ABCD
第4题：
从课程形态看，学校课程经历了一个分科课程——综合课程——分科、综合课程——以分科课程为主这样的演进过程。（）
正确答案:正确
第5题：
赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的人。他的课程以培养“（）”为根本目的，为此应当培养人的六种兴趣：经验、思辨、审美、同情、社会、宗教的兴趣。
善的意志
略
第6题：
我国古代的“六艺”可看作是最早的（ ）
A.活动课程 B.综合课程
C.分科课程 D.核心课程
A.活动课程 B.综合课程
C.分科课程 D.核心课程
答案：C
解析：
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是分科课程。
第7题：
分科课程是教育史上出现最早的课程类型。
A对
B错
对
略
第8题：
根据新课改的整体设计，在小学阶段（ ）。
A.分科课程与综合课程相结合
B.以分科课程为主
C.以综合课程为主
D.分科课程为主，综合课程为补充
正确答案：C
小学阶段的新课程以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。根据题意，该题正确答案为：C。
小学阶段的新课程以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。根据题意，该题正确答案为：C。
第9题：
（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
A杜威
B赫尔巴特
C夸美纽斯
D泰勒
B
略
第10题：
最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是（）
- A、裴斯泰洛齐
- B、赫尔巴特
- C、福禄倍尔
- D、哈尔尼希
正确答案:B