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填空题赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的人。他的课程以培养“（）”为根本目的，为此应当培养人的六种兴趣：经验、思辨、审美、同情、社会、宗教的兴趣。
题目
填空题
赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的人。他的课程以培养“（）”为根本目的，为此应当培养人的六种兴趣：经验、思辨、审美、同情、社会、宗教的兴趣。
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相似问题和答案
第1题：
现代活动课程的理论基础来自于赫尔巴特的实用主义经验课程。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:错误
第2题：
为课程论建立起心理学基础的人是（ ）。
A.亚里士多德 B.凯洛夫
C.冯特 D.赫尔巴特
A.亚里士多德 B.凯洛夫
C.冯特 D.赫尔巴特
答案：D
解析：
赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上。
第3题：
真正为课程论建立提供心理学基础的人是（ ）。
A.夸美纽斯
B.亚里士多德
C.赫尔巴特
D.卢梭
正确答案：C
赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。
赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。
第4题：
泰勒是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
正确答案:错误
第5题：
赫尔巴特主义课程论是属于（）
- A、综合学科课程
- B、经验课程
- C、科目本位课程
- D、学术中心课程
正确答案:C
第6题：
在赫尔巴特的课程理论中，根据学生“思辨”的兴趣应当开设的课程是（）
A.自然
B.数学
C.文学
D.神学
参考答案：B
第7题：
赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的人。他的课程以培养“（）”为根本目的，为此应当培养人的六种兴趣：经验、思辨、审美、同情、社会、宗教的兴趣。
善的意志
略
第8题：
根据课程的组织方式，可把课程分为：科目本位课程、相关课程、融合课程、广域课程、__________、经验本位课程。
正确答案：
核心课程
核心课程
第9题：
简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上，提出了课程构建的新的标准和思路。
正确答案: 赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上，提出了课程构建的新的标准和思路。主要观点有：
1、课程必须与儿童的经验和兴趣相适应。强调直观教材的使用，与儿童经验联系才能引起他们的兴趣。
（1）经验：儿童在日常生活中获得的经验是教学活动赖以进行的基础。但儿童早期的经验并不是完美无缺的，需要教学加以补充和整理。反应在教材中则为直观教材。
（2）兴趣：兴趣存在与经验之中，因此，只有与儿童经验相联系的内容，才能引起儿童注意，他能使儿童保持意识的警觉状态，从而更好地接受教材。
2、课程要与统觉过程相适应，课程安排的原则有相关和集中。新的观念和知识总是在原有的理智背景中形成的，是以原有观念和知识为基础产生的。从这里推理出，课程的安排应当使儿童能够不断地从熟悉的材料逐步过渡到密切相关但还不熟悉的材料。据此，赫尔巴特提出了相关与集中的课程设计原则。
3、课程必须要与儿童发展阶段相适应，儿童发展的每个时期对应不同的心理特征。因此要开设不同的课程。
第10题：
最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是（）
- A、裴斯泰洛齐
- B、赫尔巴特
- C、福禄倍尔
- D、哈尔尼希
正确答案:B