幼儿园课程论
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。A、归类B、排序C、判断D、推理
题目
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
- A、归类
- B、排序
- C、判断
- D、推理
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相似问题和答案
第1题：
下列目标中属于科学探究目标的是（）。
- A、保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望
- B、初步形成人与自然和谐相处的意识
- C、在科学学习中能注重事实
- D、能通过观察、实验、制作等活动进行探究
正确答案:D
第2题：
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。
正确答案:正确
第3题：
科学探究活动中,对事物和现象进行比较和概括,认识到事物的不同和相同符合大班幼儿的认知经验。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第4题：
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括（）。
- A、形象思维与逻辑思维能力
- B、科学认知与数学认知
- C、排序和概括能力
- D、科学探究和数学认知
正确答案:D
第5题：
幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的（），充分发展（），而且在具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
正确答案:感性经验；形象思维
第6题：
请简述科学领域，关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议？
正确答案: ①支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。
②引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联。
③引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。
第7题：
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程，主要包括科学探究和（）的认知。
正确答案:数学
第8题：
《指南》在科学领域中指出：幼儿的科学学习是在探究（）和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。
- A、具体事物
- B、形象事物
- C、形象思维
- D、新鲜事物
正确答案:A
第9题：
科学领域中，科学探究的目标（）。
- A、亲近自然，喜欢探究
- B、具有初步的探究能力
- C、在探究中认识周围事物和现象
- D、感知形状与空间关系
正确答案:A,B,C
第10题：
幼儿的科学学习是在（）和（）中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。
正确答案:探究具体事物；解决实际问题