同伴交往对学前儿童的影响是什么?
第1题:
A、增强儿童安全感、自信心及探索精神
B、加快儿童适应新环境的能力
C、发展儿童同伴交往能力
D、利于儿童发展自我概念
第2题:
举例说明同伴交往对学前儿童心理发展的影响。
(1)同伴交往是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动或协作关系。它对儿童的心理发展有无可替代的作用。
(2)同伴交往对学前儿童心理发展影响如下:
①可以促进儿童认知的发展。
②可以增强儿童社会认知和社会技能。
③可以满足儿童的归属和爱的需要以及尊重的需要。
④可以促进儿童良好个性和道德品质的形成。
(3)举例说明。
略
第3题:
A.与其他社会成员的交往
B.与家庭成员的交往
第4题:
儿童与同伴交往对其以后的成长有什么影响?
第5题:
下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用()
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
同伴交往在幼儿发展中有什么意义?()
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
儿童对同伴的行为能作出反应,并常常试图支配其他儿童的行为。这属于学前儿童同伴交往的()阶段。
第10题:
影响儿童同伴交往的因素有哪些?