心理学
消极的解释风格的形成来源于（）。A、失败B、遗传C、习得性无助D、积极归因
题目
消极的解释风格的形成来源于（）。
- A、失败
- B、遗传
- C、习得性无助
- D、积极归因
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相似问题和答案
第1题：
习得性无助是指在多次经历过消极体验之后.再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。
下列属于习得性无助的一项是：
正确答案：C
A、B两项都为了避免再次面临相同情境而采取了一定的方法，不符合定义；C项水管漏水时报告没人来修，属于消极体验，再次面临相类似的情境时，就索性不报告了，是一种无能为力的行为表现，符合定义：D项两次所面临的情境不同，不符合定义。
A、B两项都为了避免再次面临相同情境而采取了一定的方法，不符合定义；C项水管漏水时报告没人来修，属于消极体验，再次面临相类似的情境时，就索性不报告了，是一种无能为力的行为表现，符合定义：D项两次所面临的情境不同，不符合定义。
第2题：
习得性无力感与人们对失败的归因无关。
答案：
解析：
错误
习得性无力感是指有机体（主要指人或动物）连续不断地受到挫折和失败而产生的无能为力、放弃努力的心态。“习得性无力”理论的提出者塞利格曼认为，人对失败的归因在无力感的形成过程中起着重要的作用。
习得性无力感是指有机体（主要指人或动物）连续不断地受到挫折和失败而产生的无能为力、放弃努力的心态。“习得性无力”理论的提出者塞利格曼认为，人对失败的归因在无力感的形成过程中起着重要的作用。
第3题：
习得性无助 名词解释
正确答案：是美国心理学家塞利格曼1967年在研究动物时提出的，他用狗作了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里逃避不了电击，多次实验后，蜂音器--响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃而是不等电击出现就先倒在地开始呻吟和颤抖，本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临,这就是习得性无助。
第4题：
关于“习得性无助”表述不正确的是（ ）
A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的
B.“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为
C.“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态
D.“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的
B.“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为
C.“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态
D.“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的
答案：A
解析：
第5题：
如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足，会产生习得性无助感。（ ）
答案：对
解析：
第6题：
关于“习得性无助”表述不正确的是（ ）。
A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出的
B.“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为
C.“习得性无助”是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为的心理状
D.“习得性无助”的学生认为失败是永久的、弥漫的以及个人化的
B.“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为
C.“习得性无助”是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为的心理状
D.“习得性无助”的学生认为失败是永久的、弥漫的以及个人化的
答案：A
解析：
第7题：
容易导致习得性无助的归因方式是将失败归因为
A.任务太难
B.努力不够
C.运气不佳
D.能力不足
B.努力不够
C.运气不佳
D.能力不足
答案：D
解析：
习得性无助的是一种内部稳定不可控归因。
第8题：
()就字面意思而言，是指(原因的归属)，即：将行为和时间的结果归属于某种原因。
A、归因
B、归因风格
C、认知风格
D、习得性无助
参考答案：A
第9题：
关于“习得性无助”,表述不正确的是（ ）。
A.习得性无助是德国…….提出的。
B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。
C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。
D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的
B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。
C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。
D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的
答案：A
解析：
第10题：
习得无助的归因含义
正确答案:当人们感到他们不能控制事件的发生时，他们想知道为什么。