心理学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
逻辑思维的优缺点有哪些？
答案：
解析：
逻辑思维在创新中的积极作用（优点）：
1）发现问题。是创新的起始点。通过逻辑思维来发现问题是一条重要途径。创新方法中的“缺点列举法”，就是一种用逻辑推理发现问题的方法。
2）直接创新。有些问题的创造性解决就是直接运用了逻辑思维。
3）筛选设想。不管采取哪些创新思维的方法，都可能提出多种的新设想。根据可行性和可能的社会经济效益来进行筛选。主要就是运用逻辑思维的过程，要对每种设想进行分析、比较，作出判断并决定取舍。
4）评价成果。包括：通过和以往的成果进行比较，判断其水平、等级；通过计算和预测，判断其应用价值和经济效益；通过推理，说明其应用前景和继续改进的可能性等。
5）推广应用。一个创新成果出来了，总不能束之高阁，必须推广应用。这些分析预测和销售手段的选择，都有许多具体方法，这些方法都是社会学、经济学、商品学及教育学的方法，都是运用逻辑思维方法来进行的。
6）总结提高。在创新成果经过实践的检验后，要进行总结，看它都有哪些优点和不足，它的创新性在一定范围或在历史上有何作用。
逻辑思维在创新中的局限性（缺点）：
1）常规性。逻辑思维的起点或依托是已有的知识和经验，然后运用的是普通的逻辑判断和推理，这样，其思维结果就难以超越常规，超越已有的知识和经验，体现出新颖性来。
2）严密性。逻辑思维的方法周密，过程固定。以这样的知识或经验为起点所进行的逻辑思维活动越严密，其思维结果就越不正确。从而阻碍了创新。
3）稳定性。逻辑思维的严密性和逻辑方法的程式化特点，造成了逻辑思维过程的稳定性和结果的必然性。逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不一定完全符合客观事实，但即使不符合客观事实，由于它的稳定性，仅用逻辑思维是难以打破的，就有可能成为创新思维的禁锢。
上述这些就是逻辑思维的优缺点。
1）发现问题。是创新的起始点。通过逻辑思维来发现问题是一条重要途径。创新方法中的“缺点列举法”，就是一种用逻辑推理发现问题的方法。
2）直接创新。有些问题的创造性解决就是直接运用了逻辑思维。
3）筛选设想。不管采取哪些创新思维的方法，都可能提出多种的新设想。根据可行性和可能的社会经济效益来进行筛选。主要就是运用逻辑思维的过程，要对每种设想进行分析、比较，作出判断并决定取舍。
4）评价成果。包括：通过和以往的成果进行比较，判断其水平、等级；通过计算和预测，判断其应用价值和经济效益；通过推理，说明其应用前景和继续改进的可能性等。
5）推广应用。一个创新成果出来了，总不能束之高阁，必须推广应用。这些分析预测和销售手段的选择，都有许多具体方法，这些方法都是社会学、经济学、商品学及教育学的方法，都是运用逻辑思维方法来进行的。
6）总结提高。在创新成果经过实践的检验后，要进行总结，看它都有哪些优点和不足，它的创新性在一定范围或在历史上有何作用。
逻辑思维在创新中的局限性（缺点）：
1）常规性。逻辑思维的起点或依托是已有的知识和经验，然后运用的是普通的逻辑判断和推理，这样，其思维结果就难以超越常规，超越已有的知识和经验，体现出新颖性来。
2）严密性。逻辑思维的方法周密，过程固定。以这样的知识或经验为起点所进行的逻辑思维活动越严密，其思维结果就越不正确。从而阻碍了创新。
3）稳定性。逻辑思维的严密性和逻辑方法的程式化特点，造成了逻辑思维过程的稳定性和结果的必然性。逻辑思维的结果虽然符合逻辑，但不一定完全符合客观事实，但即使不符合客观事实，由于它的稳定性，仅用逻辑思维是难以打破的，就有可能成为创新思维的禁锢。
上述这些就是逻辑思维的优缺点。
第2题：
科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。
A对偶故事法
B临床法
C道德两难故事法
D观察法
C
略
第3题：
认知建构理论的学习观点有哪些?
正确答案：
(1)学习是个体主动建构内部心理表征的过程。这种建构不是机械地把知识从外界搬到记忆中，而是以原有的经验为基础来建构新的理解。
(2)学习过程包括两方面的建构：一是对新信息的意义的建构，二是对原有经验结构的改造与重组。
(3)不同的学习者基于原有的经验，可能以不同的方式来建构对事物的理解，产生不同的建构结果。
(1)学习是个体主动建构内部心理表征的过程。这种建构不是机械地把知识从外界搬到记忆中，而是以原有的经验为基础来建构新的理解。
(2)学习过程包括两方面的建构：一是对新信息的意义的建构，二是对原有经验结构的改造与重组。
(3)不同的学习者基于原有的经验，可能以不同的方式来建构对事物的理解，产生不同的建构结果。
第4题：
采用问卷法研究儿童社会性发展的优缺点。
正确答案: 优点：
1.实施简便，适合于大面积施测，较为省时、省力；
2.其答案可以统一形式，便于整理分析。
缺点：
1.由于问题和答案往往是已规定好的，被试可选的余地较小，因而会丢失许多信息，不利于问题的深入分析和研究；
2.数据收集过程中难以控制无关因素的干扰，因而问卷有效率常常受到多种因素的制约。
第5题：
简要分析社会研究中理论模型各种表述方式的优缺点？
正确答案: 变量结构图示法：优点：一是可以包含很多变量；二是能够较清楚地表示出各个变量之间复杂的因果和影响关系。缺点：难以表示出各个变量之间的非线性关系。
坐标法：优点：能够表示出变量之间的非线性关系，以及变量承受时间的变化情况。缺点：只能包含少数几个变量，而无法表述众多变量之间的复杂关系。
公式法：优点：可以较精确地反映各个变量之间的数量关系，从而有助于精确的定量分析。缺点：只能包含少量的变量。
第6题：
行动研究法重在（）。
A进行教改实验
B进行纯理论建构
C总结经验
D解决实际问题
D
略
第7题：
市盈率模型的优缺点有哪些？
正确答案: 市盈率模型的优点如下：
1）价格与收益比率将股票市场价格与公司盈利状况联系起来，突出了盈利状况对股票价格的影响作用；第2）计算资料容易取得，计算方法简便，即使不具备专业的财务知识的投资者也可以使用该比率；
3）如果会计标准合理，并且不同企业之间对于会计标准运用的差异较少，那么该指标可以在同类企业之间进行比较；
4）价格与收益比率指标能够反映市场状况和前景预测，例如，如果市场投资者对某些股票的前景比较看好，这些股票的价格与收益比率就会提高，反映出这种乐观的市场情绪。
市盈率模型的缺点如下：
1）当每股收益是负的时候，价格与收益比率指标就失去意义了；
2）由于各国家的会计标准不一样，不同企业对同一标准的运用情况也有所不同，限制了不同市场、不同企业的价格与收益比率之间的可比性。
第8题：
研究的思维的主要方法有()。
A.行为测量
B.问卷调查
C.访谈
D.出声思维
E.建构认知模型
正确答案:ADE
第9题：
网状数据模型各有哪些优缺点？
正确答案: 优点：
1）能够更为直接地描述现实世界，如一个结点可以有多个双亲，允许结点之间多对多的联系。
2）具有良好的性能，存取效率高。
缺点：
1）其DDL/DML语言极其复杂。
2）结构比较复杂，而且随着应用环境的扩大，数据库的结构就变得越来越复杂，不利于最终用户掌握。
第10题：
采用实验室实验法研究儿童社会性发展的优缺点。
正确答案: 优点：实验室实验由于可以对无关变量进行严格控制，因此研究的内部效度和科学性通常较高。
缺点：
1.实验室实验缺少生态效度；
2.实验情境不适合于研究儿童的社会互动，因为在这种情境中缺少真实情境中儿童社会互动中存在的相互性；
3.在实验室条件下儿童与实验者之间缺少真实的生活条件下儿童与父母或教师等成人之间所存在的复杂的情感关系。