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“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()A、初期B、中期C、后期D、各阶段都可能

题目

“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()

  • A、初期
  • B、中期
  • C、后期
  • D、各阶段都可能
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第1题:

在技能的形成过程中,出现进步的暂时停顿的现象,这叫做                                          (  )

A、高原现象       B、倒退现象        C、抑制现象        D、顶峰现象


A、高原现象

第2题:

高原现象是指学生在学习过程中出现的一段时间的学习成绩停滞不前和学习效率下降的现象。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
题干表述的是高原现象的定义。

第3题:

在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,叫做【 】

A.顶峰现象

B.倒退现象

C.抑制现象

D.高原现象


正确答案:D

第4题:

简述操作技能学习的高原现象及其产生的主要原因。


答案:
解析:
(1)高原现象指在操作技能形成过程中,练习到一定阶段,其作业可能出现进步的暂时停止现象:表现为练习盐线保持在一定的水平而不再继续上升,甚至有所下降。但随着迸一步练习,突破高原期,练习曲线仍可有所上升。 (2)原因: ①旧的技能结构往往会限制以新的方式来组织动作,要取得继续进步,需要改变现有活动的结构及完成 活动的方式方法; ②练习兴趣下降甚至产生厌倦情绪,或身体疲劳等,都会影响练习的态度和投入。

第5题:

学生在学习一项动作技能时,练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象,心理学中称之为“高原现象”。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。

第6题:

在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,这叫做                                               (  )

A、顶峰现象          B、倒退现象         C、抑制现象           D、高原现象


 D、高原现象

第7题:

“高原现象”通常发生在技能学习过程的( )。A.初期B.中期C.后期D.各阶段都可能


正确答案:B

“高原现象”指在学习到一定程度时,继续提高的速度减慢,甚至停滞不前或倒退的现象。通常在技能学习过程的中期容易发生“高原现象”。

第8题:

学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的 ( )

A.高原现象

B.倒摄抑制

C.生理极限

D.及时反馈


正确答案:A
【精析】A 高原现象即学生在一些结构比较复杂的技能学习中,练习到一定阶段,常出现进步暂时停止现象。

第9题:

“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()。

A.初期
B.中期
C.后期
D.各阶段都可能

答案:B
解析:
高原期是指在练习曲线中出现的某一时期练习成绩不随练习次数提高的停滞现象。其形成原因一般认为有学习方法固定化、学习任务复杂、学习动机减弱、学习者疲劳等,通常出现在操作技能训练过程的中间阶段。

第10题:

(2007年)学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的()。
A.高原现象
B.倒摄抑制
C.生理极限
D.及时反馈


答案:A
解析:
答案为A。在学习中常会遇到这种情况,学生成绩的进步并非直线式的上升,有时会出现暂时停顿的现象,叫“高原现象”。

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