教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，这种现象被称为（）
题目
有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，这种现象被称为（）
参考答案和解析
正确答案:社会助长作用
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相似问题和答案
第1题：
个人的活动由于他人同时参加或者在场旁观，从而活动效率得到提高，就叫做社会助长或者社会促进。()
参考答案：正确
第2题：
在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的()。(2008-11)
A:结伴效应
B:观众效应
C:比较效应
D:竞争效应
B:观众效应
C:比较效应
D:竞争效应
答案：A
解析：
社会促进也称社会助长，是完成某种任务时，由于他人在场而提高绩效的现象。他人在场的形式有实际、想象、隐含在场。他人在场使工作绩效降低的现象称社会干扰（抑制），与社会促进相反。社会促进有两种效应：一是结伴效应，即在结伴活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率；二是观众效应，即是否有观众在场，观众的多少以及观众的表现对效率有明显的影响。
第3题：
()能够影响一个人的精神状态，提高或降低一个人的学习和工作效率．它也是观察一个人对于某人或某事真实情感的窗口．
A．情感
B．情操
C．心境
D．情绪
正确答案：D
第4题：
（ ）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
A.社会助长
B.社会消退
C.社会惰化
D.社会干扰
B.社会消退
C.社会惰化
D.社会干扰
答案：A
解析：
社会助长也称社会助长作用，指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。如果别人在场或与别人一起活动，造成了行为效率的下降，就称为社会惰化或社会干扰。因此，答案为A。
第5题：
一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。（ ）
答案：错
解析：
把“协同效应”改为“群体促进效应（或作用）”或“群体助长效应（或作用）”。
第6题：
有别人在场或与别人一起工作,工作效率一定会提高。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第7题：
别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。
（）
（）
答案：错
解析：
他人在场或与别人一起工作，并不总是带来社会助长作用。随着工作难度的增加，社会助长作用会逐渐下降，乃至最终变为社会干扰。
第8题：
观众效应是指()
A、在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高
B、当一个人工作时，其他人也在一旁作同样的工作
C、当一个人工作时，有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为
D、当一个人工作时，别人在场作同样的工作，工作效率会降低
参考答案：C
第9题：
可以用来衡量职业生涯管理的有效性的标准有（ ）。
A.是否达到个人或组织目标及程度
B.工作效率的提高程度
C.态度或心理变化
D.具体活动的完成情况
E.绩效指数变化
B.工作效率的提高程度
C.态度或心理变化
D.具体活动的完成情况
E.绩效指数变化
答案：A,C,D,E
解析：
本题考查衡量职业生涯管理有效性的标准。可以用来衡量职业生涯管理的有效性的标准有：是否达到个人或组织目标及程度、具体活动的完成情况、绩效指数变化、态度或心理变化。
第10题：
有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个体活动的效率，出现增质或增量，这种现象称为（ ）。
答案：
解析：
社会助长