员工行为失范内部报告方式可以采用()等方式。
第1题:
简述员工失范行为的含义。
第2题:
根据《交通银行员工失范行为管理办法》,员工失范行为分为重大失范、严重失范、一般失范,其中重大失范是指:()
第3题:
失范理论认为,勤劳致富是()行为方式。
第4题:
行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()
第5题:
行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()
第6题:
为及时、全面地了解、控制失范行为的发生,建立()制度。
第7题:
下列关于严格规范重要岗位和敏感环节工作人员八小时内外行为的说法,正确的有()。
第8题:
内部控制评价报告可分为对内报告和对外报告,对外报告一般采用定期的方式,内部报告一般采用不定期的方式。
第9题:
全行员工负有检举报告失范行为、保护检举报告人的责任。
第10题:
为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()