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语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已有的（）进行比喻描述、引起学生的感性认识，达到直观效果。A、理论经验B、知识经验C、学习经验D、生活经验
题目
语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已有的（）进行比喻描述、引起学生的感性认识，达到直观效果。
- A、理论经验
- B、知识经验
- C、学习经验
- D、生活经验
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
儿童在形成数学概念的不同阶段主要运用()等不同的语言。
A、描述语言
B、直观语言
C、表象语言
D、抽象语言
E、概念语言
参考答案：BC
第2题：
_________是社会现象，是人类特有的交流工具，是交流的双方共同使用的；_________是个人使用语言的过程，包括理解别人运用的和自己运用语言的过程。
答案：
解析：
语言言语
第3题：
教师教学主要是借助语言来进行的,教师授课用的主要语言是体态语言。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（ ）。
A.言语直观
B.模象直观
C.实物直观
D.想象直观
B.模象直观
C.实物直观
D.想象直观
答案：A
解析：
言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。
第5题：
在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?（）
A.模象直观
B.言语直观
C.实物直观
D.形象直观
A.模象直观
B.言语直观
C.实物直观
D.形象直观
答案：B
解析：
第6题：
在语言教学中，通过形象化语言，帮助学生阅读文艺作品，领会有关情景和人物形象，是运用了
【 】
A．迁移
B．实物直观
C．模像直观
D．言语直观
正确答案：D
第7题：
非语言传播技巧，运用类语言、（）和时空语言的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信,增进交流效果的一些技巧。
A.书面语言
B.文字描述
C.身体语言
D.图片描述
B.文字描述
C.身体语言
D.图片描述
答案：C
解析：
非语言传播技巧，运用身体语言、类语言和时空语言的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息 ,增进交流效果的一些技巧。
第8题：
言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（ ）
正确答案：
对
对
第9题：
教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是（ ）
A.启发性原则
B.理论联系实际原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
B.理论联系实际原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
答案：D
解析：
第10题：
下面属于导游人员激发旅游者游兴的手段的是（）
- A、通过直观形象
- B、运用语言艺术
- C、组织文娱活动
- D、借助图文声像
- E、运用多媒体手段
正确答案:A,B,C,D