大学生村官考试
当下属出色的完成任务以后，李经理当众表扬了他们，这是一个什么样的行为？（）A、消失B、消极强化C、避开学习D、积极强化E、以上都不对
题目
当下属出色的完成任务以后，李经理当众表扬了他们，这是一个什么样的行为？（）
- A、消失
- B、消极强化
- C、避开学习
- D、积极强化
- E、以上都不对
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相似问题和答案
第1题：
观察学习中同样有强化属于()。
A.直接强化
B.间接强化
C.积极强化
D.消极强化
正确答案：B
第2题：
老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象。这是一种()。
A.负强化
B.直接强化
C.替代强化
D.自我强化
B.直接强化
C.替代强化
D.自我强化
答案：C
解析：
班杜拉把强化分为直接强化、替代强化和自我强化。替代强化指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。老师赞扬某学生助人行为，而使得班上出现了更多互帮互助现象属于替代强化
第3题：
表扬、奖赏、增加工资、奖金及奖品、分配有意义的工作等行为在强化理论中属于( )。
A.积极强化
B.消极强化
C.惩罚
D.自然消退
正确答案：A
内容型激励理论，包括需要层次论、双因素理论、成就激励理论等。过程型激励理论，包括期望理论、公平理论等。行为改造型激励理论，包括强化理论、归因理论等。强化理论中的强化类型有(积极强化，消极强化，惩罚，自然消退)。显然，题干着所表达的意思是积极强化类型。故本题答案为A。
内容型激励理论，包括需要层次论、双因素理论、成就激励理论等。过程型激励理论，包括期望理论、公平理论等。行为改造型激励理论，包括强化理论、归因理论等。强化理论中的强化类型有(积极强化，消极强化，惩罚，自然消退)。显然，题干着所表达的意思是积极强化类型。故本题答案为A。
第4题：
在人际交往中，找借口避开自己讨厌的人的纠缠，这属于（）
A积极强化
B消极强化
C厌恶形式强化
D消退
B
略
第5题：
某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士工作表现出色时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了
A.正强化
B.负强化
C.消极强化
D.惩罚
E.消退
B.负强化
C.消极强化
D.惩罚
E.消退
答案：A
解析：
正强化是在某种行为发生以后，立即用物质或精神的鼓励来肯定这种行为，使个体感到对自己有利，从而增强以后该行为反应的频率。
第6题：
激励强化理论提出的强化类型有()
A、思想工作
B、积极强化
C、惩罚
D、消极强化或迅避性学习
参考答案：BCD
第7题：
某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士工作表现出色时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了
A:正强化
B:负强化
C:消极强化
D:惩罚
E:消退
B:负强化
C:消极强化
D:惩罚
E:消退
答案：A
解析：
第8题：
强化理论将强化行为分为积极强化和消极强化两种行为。()
参考答案：错误
第9题：
在强化的类别中，通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法，称为（）
A积极强化
B消极强化
C惩罚
D消退
B
略
第10题：
主管人员用来改变下级行为的强化类型包括（）。
- A、积极强化
- B、消极强化
- C、奖励
- D、惩罚
- E、消失
正确答案:A,B,D,E