绩效管理与业务能力提升继续教育

研究表明,管理者的领导风格及其绩效辅导水平与下属工作绩效的关系不是很大。

题目

研究表明,管理者的领导风格及其绩效辅导水平与下属工作绩效的关系不是很大。

参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题:

在绩效监控过程中,管理者根据绩效计划,采取恰当的领导风格,对下属进行持续的指导,确保员工工作不偏离组织战略目标,并提高其绩效周期内的绩效水平以及长期胜任素质的过程是指( )。

A.绩效考核
B.绩效辅导
C.内部控制
D.控制目标

答案:B
解析:
绩效辅导就是在绩效监控过程中,管理者根据绩效计划,采取恰当的领导风格,对下属进行持续的指导,确保员工工作不偏离组织战略目标,并提高其绩效周期内的绩效水平以及长期胜任素质的过程。

第2题:

在绩效考核期间内管理者为了掌握下属的工作绩效情况而进行的一系列活动是指( )。

A.绩效辅导
B.绩效监控
C.绩效改进
D.绩效反馈

答案:B
解析:
绩效监控是指在绩效考核期间内管理者为了掌握下属的工作绩效情况而进行的一系列活动。

第3题:

行为科学的研究表明,工作绩效、人的能力与激励之间的关系为()。

A、工作绩效=能力+激励

B、工作绩效=能力×激励

C、工作绩效=f(能力,激励)

D、工作绩效=能力/激励


参考答案:C

第4题:

绩效监控的有效性的关键点包括()。

A.管理者领导风格的选择和绩效辅导水平
B.绩效监控过程也就是绩效辅导的过程
C.管理者与下属之间绩效沟通的有效性
D.绩效考评信息的有效性
E.绩效监控过程是整个绩效管理周期

答案:A,C,D
解析:

第5题:

在绩效实施的过程中,管理者与下属讨论工作中的问题,并对其进行帮助,确保下属完成工作目标的活动是(  )。

A.绩效计划
B.绩效监控
C.绩效辅导
D.绩效反馈

答案:C
解析:
绩效辅导是指管理者在掌握了下属工作绩效的前提下,为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。它贯穿于绩效实施的整个过程中,是一种经常性的管理行为,帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。在绩效辅导过程中,帮助员工克服障碍、提高绩效的人通常是管理人员。

第6题:

( )指的是管理者在掌握了下属的工作绩效的前提下,为提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。

A.绩效辅导
B.绩效监控
C.绩效反馈
D.绩效计划

答案:A
解析:
本题考查绩效辅导的概念。绩效辅导指的是在掌握了下属的工作绩效的前提下,为提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。其主要内容包括探讨绩效现状和寻找改进绩效的方法两方面内容。

第7题:

在绩效考核期间内管理者为了掌握下属的工作绩效情况而进行的一系列活动是( )。


A.绩效计划

B.绩效监控

C.绩效辅导

D.绩效反馈

答案:B
解析:
本题考核绩效监控得概念。

A项,绩效计划是绩效管理的第一个环节,也是绩效管理过程的起点,是一个确定组织对员工的绩效期望并得到员工认可的过程,与题干表述不一致,错误;

B项,绩效监控指的是在绩效考核期间内管理者为了掌握下属的工作绩效情况而进行的一系列活动,与题干表述一致,正确;

C项,绩效辅导是在掌握了下属工作绩效的前提下,为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动,与题干表述不一致,错误;

D项,绩效反馈是不断给予员工关于目标实现程度或接近目标程度的反馈,使其了解和掌握进度,及时的自我督促和矫正,最终达到目标。这种反馈不仅针对基层的员工,也针对各级主管人员,与题干表述不一致,错误;

第8题:

管理者为了掌握下属的工作绩效而进行的一系列活动称为( )。

A.绩效监控

B.绩效辅导

C.绩效考核

D.绩效反馈


正确答案:D

第9题:

决定绩效监控有效性的关键点不包括(  )。

A. 管理者绩效辅导的水平
B. 管理者领导风格的选择
C. 绩效考评信息的有效性
D. 绩效考评标准的有效性

答案:D
解析:
绩效监控的有效性主要取决于以下三个关键点:①管理者领导风格的选择和绩效辅导水平;②管理者与下属之间绩效沟通的有效性;③绩效考评信息的有效性。

第10题:

()是管理者根据绩效计划,采取恰当的领导风格,对下属进行持续的指导,确保员工工作不偏离组织战略目标,并提高其绩效周期内的绩效水平以及长期胜任素质的过程。

A:绩效管理
B:绩效考评
C:绩效辅导
D:绩效监控

答案:C
解析:
绩效辅导就是在绩效监控过程中,管理者根据绩效计划,采取恰当的领导风格,对下属进行持续的指导,确保员工工作不偏离组织战略目标,并提高其绩效周期内的绩效水平以及长期胜任素质的过程。

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