教师的教育研究的意义。
第1题:
试述教师进行教育研究的意义。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、质的研究的平民性和互动性使“教师作为研究者”成为可能
B、质的研究方法之所以适合教育领域
C、质的研究的过程性和情境性也使它特别适合教育领域
第4题:
行动研究对教师发展的意义.
A、行动研究有利于教师提高教育教学的质量
B、行动研究能促进教师的专业化
C、行动研究对教师来说是一种促使教师实现个人价值的生活方式
D、行动研究对教师专业发展没有实质意义
第5题:
第6题:
说明教师教育研究的意义。
第7题:
纯粹的学术研究与教师的教育教学实践间有着较大的距离,然而行动研究却是与教师的实践密切联系在一起的,因此行动研究与我们已经习惯了的传统意义上的“学术研究”没有较大的区分。()
第8题:
简述教师教育研究的意义。
第9题:
简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。
第10题:
A、教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接
B、教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要
C、教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生与教师专业发展的促进
D、教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感