“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的()的特点。
第1题:
“师者,人之模范也。”此语出自( )
A.杨雄
B.韩愈
C.苏轼
D.胡瑗
第2题:
“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的( )的特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
第3题:
“师者,人之模范”体现了教师劳动的【 】
A.复杂性
B.示范性
C.长期性
D.创造性
第4题:
.“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。
A.特殊的复杂性
B.独特的复杂性
C.鲜明的示范性
D.显效的长期性
.【答案】C。解析:“师者,人之楷模”,强调教师工作的示范性,故选C。5.【答案】A。解析:教师资格证是全国通用的。故选A。
第5题:
在我国封建时代长期的历史进程中,教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中,反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。
A.正其义不谋其利,明其道不计其功
B.师者,人之模范也
C.道之所存,师之所存也
D.凡攻我之失者。皆我师也
第6题:
.“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
C“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的创造性。?xml:namespace>
第7题:
“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的( )。
A.传道者角色
B.授业解惑者角色
C.管理者角色
D.示范者角色
第8题:
我国古代著名思想家杨雄说:“师者,人之模范也。”突出地揭示了教师劳动的___________性特点。
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题: