杜威是社会中心课程论的代表人物。( )
第1题:
结构课程论的代表人物是( ) A.布卢姆 B.杜威 C.赫尔巴特 D.布鲁纳
第2题:
第3题:
以杜威为代表的( )流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。
A.后现代主义课程论
B.经验主义课程论
C.社会改造主义课程论
D.存在主义课程论
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
杜威是()课程论流派的代表人物。
A、经验主义
B、学科中心主义
C、社会改造主义
D、存在主义
E、后现代主义
第9题:
第10题:
后现代主义课程论流派的代表人物是()A、布拉梅尔德B、杜威C、泰勒D、多尔
认知发展论课程模式理论基础的代表人物没有()。A、皮亚杰B、杜威C、弗洛伊德D、霍尔
单选题美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物()A 综合课程论B 实用主义课程论C 学科课程论D 结构主义课程理论
单选题用主义课程论代表人物是()A 布鲁纳、克伯屈B 杜威、克伯屈C 布鲁纳、赞可夫、根舍因D 布鲁姆、杜威
判断题杜威是社会中心课程论的代表人物。( )A 对B 错
结构课程论的代表人物是()A、布卢姆B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳
社会本位论的代表人物是()A、卢梭B、杜威C、柏拉图D、涂尔干
用主义课程论代表人物是()A、布鲁纳、克伯屈B、杜威、克伯屈C、布鲁纳、赞可夫、根舍因D、布鲁姆、杜威
单选题存在主义课程论流派的代表人物是()A 布拉梅尔德B 杜威C 泰勒D 奈勒
以杜威为代表的()流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。A、后现代主义课程论B、经验主义课程论C、社会改造主义课程论D、存在主义课程论