中学教师资格证综合素质(统考)
青少年学生的人际关系主要表现在（）A、与父母的关系B、与同伴的关系C、与教师的关系D、与异性的关系E、与社会的关系
题目
青少年学生的人际关系主要表现在（）
- A、与父母的关系
- B、与同伴的关系
- C、与教师的关系
- D、与异性的关系
- E、与社会的关系
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相似问题和答案
第1题：
高校学生人际关系的特点主要有：（）、（）和（）。
答案：平等性 感情色彩浓厚 富于理想化
解析：
第2题：
青少年性格的发展主要表现在哪些方面？
①态度特征。
②情绪特征。
③意志特征。
略
第3题：
观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助于( )。
A、道德发展
B、调整青少年对他人的评价与反应
C、青少年理解人际关系
D、社会行为更加成熟
正确答案：ABCD
第4题：
青少年流动人口的心理需求主要表现在对自身身份的认同、社会化、人际关系等方面。
正确答案:正确
第5题：
“四五”普法期间青少年学生主要学习的法律法规有哪些？
正确答案: 宪法、刑法、劳动法、治安管理处罚条例、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、教育法等。
第6题：
人际关系的交流情感、有益身心健康功能主要表现在哪些方面？
①消除孤独，交流情感。
②减轻痛苦，增加快乐。
③减少疾病，延年益寿。
略
第7题：
青少年认知发展特点主要表现在哪些方面？
①观察力。
②注意力。
③记忆力。
④思维力。
略
第8题：
互联网对青少年产生很大的影响,主要体现在()。
A.身体上
B.心理上
C.获得知识的方式上
D.人际关系上
参考答案：A, B, C, D
第9题：
学校开展青少年学生法制教育工作的主要内容？
正确答案: 要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。
㈠小学生法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自护意识，以及分辩是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
㈡中学法制教育要着重进行社会主义民法与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辩是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。中专、职校和技校要突出与所学专业知识相关和劳动保护等方面的法律知识教育。
㈢大学法制教育要按照中央宣传部和教育部有关“两课”设臵中法律课的规定开展。要突出现代法学基础理论和依法治国理论与实践的学习，民事法律、市场经济法律与WTO规则基本知识的学习，牢固树立宪法意识、权利义务对等意识和依法办事意识。
第10题：
学校青少年社会工作服务内容中针对特殊需要的服务是（）。
- A、特殊时刻的学生需要的服务
- B、帮助学生处理情绪
- C、引导学生避免不良行为
- D、帮助学生处理人际关系
正确答案:A