中学教师资格证综合素质(统考)
学生具有发展的可能性与（）。A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性
题目
学生具有发展的可能性与（）。
- A、现实性
- B、潜在性
- C、可塑性
- D、普遍性
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
为什么小学生具有发展的可能性与可塑性?
学生是发展中的人，小学阶段，是一个人的生理心理发育和形成的重要时期，在小学生身上所展现的各种特征都还处于变化中，具有极大的可塑性。这一阶段也是学生逐渐从不成熟到基本成熟、从不定型到基本定型的方向发展的关键阶段，在他们身上潜藏着各方面发展的极大的可能性。
第2题：
学生具有发展的可能性和可塑性。
此题为判断题(对，错)。
第3题：
学生具有发展的可能性与可塑性。
第4题：
学生具有发展的（ ）。A．潜在性与现实性B．潜在性与可塑性C．可能性与现实性D．可能性与可塑性
学生是正在成长和发展中的人，他们的发展具有极大的可能性和可塑性。
第5题：
学生具有发展的可能性与（ ）。A．现实性B．潜在性C．可塑性D．普遍性
学生在身心发展过程中所表现出的各种特征都处于变化中，具有极大的可塑性。
第6题：
青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和______性，因此教育的引导至关重要。
可塑
第7题：
为什么学生具有发展的可能性与可塑性?
第8题：
学生具有发展的可能性与可塑性。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。
第9题：
学生不是儿童不具有发展的可能性和发展的需要。()
第10题：
B.学生具有发展可能性
C.学生是具有发展需要的人
D.学生具有独特的创造价值