幼儿教师资格

幼儿自发游戏时,教师的任务仅仅是观察

题目

幼儿自发游戏时,教师的任务仅仅是观察

参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题:

幼儿教师指导幼儿游戏的前提是: ()

A 观察

B 思维

C 想象

D 感知


参考答案A

第2题:

在幼儿园里,幼儿的观察分为教师指导的观察和()。

A、幼儿自发的观察

B、师生合作的观察

C、参与性观察

D、非参与性观察


正确答案:A

第3题:

教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础,而且还是教师__________,进行游戏指导的前提。


正确答案:
参与幼儿游戏

第4题:

幼儿园听说游戏是一种()

  • A、教师和幼儿共同参加的角色游戏
  • B、幼儿自发组织的规则游戏
  • C、教师组织的对话教学
  • D、半活动半游戏的教学形式

正确答案:D

第5题:

有的教师在指导幼儿游戏时,很少用心了解幼儿内心的想法,总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()。

A.对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识
B.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察
C.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重
D.对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解

答案:C
解析:
游戏是幼儿自主自愿的活动,幼儿是游戏的主人。教师在指导幼儿游戏时,要注意把握互动的节奏,要给幼儿思考、探索的时间、空间,让幼儿在与环境相互作用的过程中获得发展,而不是把知识答案、解决问题的方法直接告诉幼儿。

第6题:

观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

幼儿自发游戏时,教师的任务仅仅是观察。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第8题:

幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划,应该加以限制。


正确答案:×
答:错误。
幼儿的自发游戏是幼儿的权利,适当的自发游戏有利于幼儿的发展。

第9题:

某研究者在对幼儿园社会性发展进行研究时,以幼儿教师的身份加入到幼儿日常的游戏活动,同时对幼儿在游戏中的社会性行为进行记录,该研究者采用的观察属于()

  • A、现场观察
  • B、参与性观察
  • C、实验观察

正确答案:B

第10题:

保育员在观察幼儿游戏时,不仅应该对全班幼儿进行观察,而且要对()进行观察。

  • A、个别小组
  • B、所有教师
  • C、特殊幼儿
  • D、个别幼儿

正确答案:D

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