中学教师资格证教育知识与能力(统考)
简述常用的德育方法。
题目
简述常用的德育方法。
参考答案和解析
正确答案:
德育方法是为达到德育目的，实现德育内容，在德育过程中所采用的一系列方法措施，它是教师的教育与学生的自我教育的活动方式的总和。德育常用的方法包括：（1）说服教育法。（2）榜样教育法。（3）陶冶教育法。（4）自我修养法。（5）品德评价法。（6）学校心理咨询法。（7）实际锻炼法。（8）除了上述方法外，还有群体约定法、价值辨析法等。
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相似问题和答案
第1题：
简述学生德育的方法有哪些?
正确答案：
第2题：
简述认知性道德发展模式实施德育的方法和策略。
正确答案：
(1)、了解学生当前的道德判断发展水平；(2)运用道德难题引起学生的意见分歧和认知失衡；(3)向学生揭示比他们高一阶段的道德推理方式；(4)引导学生在比较中自动接受比自己原有的道德推理方式更为合理的推理方式；(5)鼓励学生把自己的道德判断付诸行动
(1)、了解学生当前的道德判断发展水平；(2)运用道德难题引起学生的意见分歧和认知失衡；(3)向学生揭示比他们高一阶段的道德推理方式；(4)引导学生在比较中自动接受比自己原有的道德推理方式更为合理的推理方式；(5)鼓励学生把自己的道德判断付诸行动
第3题：
简述小学德育的方法（要求写出5种方法）。
正确答案：
小学常用的德育方法主要包括以下几种：(1)说服教育法。(2)榜样示范法。(3)实际锻炼法。(4)陶冶教育法。(5)道德修养法。(6)品德评价法。
小学常用的德育方法主要包括以下几种：(1)说服教育法。(2)榜样示范法。(3)实际锻炼法。(4)陶冶教育法。(5)道德修养法。(6)品德评价法。
第4题：
简述德育方法中，运用榜样示范法的注意事项。
答案：
解析：
【知识点】德育方法的注意事项
榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
运用榜样示范法应注意以下几点：
(1)选好学习的榜样
选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代要求和学生实际情况，指导他们选择好学习的榜样.获得前进的明确方向和巨大动力。
(2)激起学生对榜样的敬慕之情
要使榜样能对学生产生力量,推动他们前进，就需要引导学生了解榜样。
(3)引导学生用榜样来调节行为，提高修养
要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来，把敬慕之情转化为道德行为和习惯，逐步巩固、加深这种情感。
榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
运用榜样示范法应注意以下几点：
(1)选好学习的榜样
选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代要求和学生实际情况，指导他们选择好学习的榜样.获得前进的明确方向和巨大动力。
(2)激起学生对榜样的敬慕之情
要使榜样能对学生产生力量,推动他们前进，就需要引导学生了解榜样。
(3)引导学生用榜样来调节行为，提高修养
要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来，把敬慕之情转化为道德行为和习惯，逐步巩固、加深这种情感。
第5题：
中小学常用的德育方法有（）（）（）（）（）和（）。
正确答案：
说服教育 榜样示范 实际锻炼 陶冶教育 指导自我教育 品德评价
说服教育 榜样示范 实际锻炼 陶冶教育 指导自我教育 品德评价
第6题：
试列举我国中小学常用的德育方法。
正确答案：德育方法是为达到德育目标而采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式总和，主要有：(1)说服教育法；(2)榜样示范法；(3)实际锻炼法：(4)情感陶冶法；(5)道德修养法：(6)品德评价法。
第7题：
德育过程由教育者、受教育者、（ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。A．德育内容德育途径B．德育内容德育方法C．德育原则德育方法D．德育方法德育途径
正确答案：B
德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。
德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。
第8题：
简述德育的途径和方法．
正确答案：
(1)学校为了向青少年学生施加教育影响而组织进行的各个不同方面的活动和工作都是德育的途径．我国中小学德育的途径有：政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、共青团和少先队活动、班主任工作等． (2)德育方法是指用来提高学生思想认识、培养他们的品德的方法．不能把德育方法单纯归结为教师运用的方法或以教师活动为主的方法，从整体上说，它是在教师师德影响下师生共同活动的方法．具体地说，有的方法如说服、奖惩，主要是教师用来影响学生的方法，一般以教师活动为主；有的方法如锻炼、修养，主要是在教师引导下学生自我教育的方法，则以学生的活动为主；有的方法如陶冶，还需要教师利用环境的积极因素来影响学生．一般方法有：说服、榜样、锻炼、修养、陶冶以及表扬、奖励与批评、惩罚等．
(1)学校为了向青少年学生施加教育影响而组织进行的各个不同方面的活动和工作都是德育的途径．我国中小学德育的途径有：政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、共青团和少先队活动、班主任工作等． (2)德育方法是指用来提高学生思想认识、培养他们的品德的方法．不能把德育方法单纯归结为教师运用的方法或以教师活动为主的方法，从整体上说，它是在教师师德影响下师生共同活动的方法．具体地说，有的方法如说服、奖惩，主要是教师用来影响学生的方法，一般以教师活动为主；有的方法如锻炼、修养，主要是在教师引导下学生自我教育的方法，则以学生的活动为主；有的方法如陶冶，还需要教师利用环境的积极因素来影响学生．一般方法有：说服、榜样、锻炼、修养、陶冶以及表扬、奖励与批评、惩罚等．
第9题：
简述小学常用的德育方法。
答案：
解析：
(1)说理教育法①讲授法②谈话法③讨论法
(2)情感陶冶法
(3)榜样师范法
(4)自我教育法
(5)品德评价法
(2)情感陶冶法
(3)榜样师范法
(4)自我教育法
(5)品德评价法
第10题：
简述中小学常用的德育方法。
答案：
解析：
（1）说理教育。
（2）榜样示范。
（3）实际锻炼。
（4）陶冶教育。
（5）指导自我教育。
（6）品德评价。
（2）榜样示范。
（3）实际锻炼。
（4）陶冶教育。
（5）指导自我教育。
（6）品德评价。