助理企业培训师（三级）

不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。A、课堂讲授和分组讨论B、情境模拟、个人成长及小组发展C、示范模拟和角色扮演D、心理辅导与案例展示

题目

不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。

  • A、课堂讲授和分组讨论
  • B、情境模拟、个人成长及小组发展
  • C、示范模拟和角色扮演
  • D、心理辅导与案例展示
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第1题：

培训的( )是以特定的行为术语,如“分析5”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定


A.课程内容

B.课程目标

C.课程评价

D.课程教材

答案：B
解析：
在课程设计中,课程的目标是通过联系课程内容,以特定的行为术语作出表述,如采用记住”了解“掌握等一般认知指标;“分析"应用"评价等较高级的认知指标;以及“价值¨信念、和态度"等情感性指标,对培训目标作出界定。

第2题：

制定培训规划中的普遍性就是要求培训规划制定必须（）。

A:适应不同的工作任务
B:适应不同的员工要求
C:适应不同的培训对象
D:适应不同的培训范围
E:适应不同的培训需要

答案：A,C,E
解析：
制定培训规划中的普遍性就是要求培训规划制定必须：适应不同的工作任务；适应不同的对象；适应不同的培训需要。##niutk

第3题：

不同的培训内容需要利用不同的培训方法，以下最适合态度培训的方法是( )。

A．课堂讲授

B．测量工具

C．示范模拟

D．角色扮演


正确答案：B
B【解析】不同的课程内容需要利用不同的培训方法进行培训，如知识的传授多以课堂讲授或讨论等方法为主；技能学习以示范模拟、角色扮演等方法较为有效；态度培训则以情景模拟、测量工具和个人及小组成长等方法为主。

第4题：

（培训课程教学）大纲文本规定培训课程的主要内容以及培训课时等，它可以分为（）

  • A、培训课程计划
  • B、培训课程内容
  • C、教学安排
  • D、确定教学方式方法
  • E、课程评估

正确答案:B,C,D

第5题：

下列关于培训手段设计论述正确的有（）

  • A、不同课程内容需要使用不同的培训方法
  • B、态度培训以情景模拟为主
  • C、技能培训多采用分析讨论的方法
  • D、培训手段选择要尽量利用企业现有资源

正确答案:A,B,D

第6题：

不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（　　）。

A．课堂讲授
B．情景模拟
C．示范模拟
D．角色扮演

答案：B
解析：
态度培训以情景模拟、测量工具和个人及小组成长等方法为主。A项，知识的传授多以课堂讲授或讨论等方法为主。CD两项，技能学习以示范模拟、角色扮演等方法较为有效。

第7题：

(2017年5月)培训的( )是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定

A.课程内容
B.课程目标
C.课程评价
D.课程教材

答案：B
解析：
P238-239
在课程设计中,课程的目标是通过联系课程内容,以特定的行为术语作出表述,如采用记住”了解“掌握等一般认知指标;“分析"应用"评价等较高级的认知指标;以及“价值¨信念、和态度"等情感性指标,对培训目标作出界定。

第8题：

不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是()。

A:课堂讲授
B:情景模拟
C:示范模拟
D:角色扮演

答案：B
解析：
不同的课程内容需要利用不同的培训方法进行培训，如知识的传授多以课堂讲授或讨论等方法为主；技能学习以示范模拟、角色扮演等方法较为有效；态度培训则以情景模拟、测量工具和个人及小组成长等方法为主。

第9题：

大纲文本主要是规定培训课程的主要内容以及培训课时等．它可分为：（）

  • A、培训课程计划
  • B、培训课程内容
  • C、教学安排
  • D、确定教学方式方法
  • E、课程评估

正确答案:B,C,D

第10题：

不同的培训内容需要不同的培训方法，一般来讲，态度培训以（）方法为主

  • A、角色扮演、示范模拟
  • B、分组研讨、课堂讲授
  • C、案例分析、体验式
  • D、情景模拟、个人成长及小组发展

正确答案:D

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