企业培训师(二级)

培训课程结构的确定是基于()含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。A、广义课程B、互动课程C、狭义课程D、技术培训课程

题目

培训课程结构的确定是基于()含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。

  • A、广义课程
  • B、互动课程
  • C、狭义课程
  • D、技术培训课程
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第1题:

培训课程体系包括()。

A.企业文化培训课程、岗前培训课程、岗位培训课程
B.营销培训课程、管理培训课程
C.财务培训课程
D.技术培训课程
E.知识类课程

答案:A,B,C,D,E
解析:
第二条培训课程体系的内容

第2题:

通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为()


A.课程标准

B.课程结构

C.课程评价

D.课程资源

答案:D
解析:
课程资源有狭义和广义之分。狭义的课程资源仅指形成课程的直接要素来源;广义的课程资源包括形成课程的直接要素来源(素材性课程资源)和实施课程的必要而直接的条件(条件性课程资源)。题干描述的是广义的课程资源的含义。

第3题:

我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指____。


正确答案:
某一门学科

第4题:

学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为()

  • A、学习内容
  • B、教学内容
  • C、狭义课程
  • D、广义课程

正确答案:D

第5题:

下列属于培训课程设计要素的是()

A、培训课程目标
B、培训课程模式
C、培训课程策略
D、考试试卷
E、教学指南

答案:A,B,C
解析:
培训课程设计要素有:培训课程目标、培训课程内容、培训课程模式、培训课程策略、培训课程评价、教材、学习者、执行者、时间、空间。

第6题:

培训课程的要素组成包括( )。

A.课程目标与内容
B.课程教材与教学模式
C.教学策略与课程评价
D.教学组织与课程时间
E.培训教师和学员

答案:A,B,C,D,E
解析:
培训课程的构成要素包括:课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。

第7题:

培训课程的要素组成包括()。

A:课程目标与内容
B:课程教材与教学模式
C:教学策略与课程评价
D:教学组织与课程时间
E:培训教师和学员

答案:A,B,C,D,E
解析:
培训课程的构成要素包括:课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。

第8题:

以下有关课程管理的表述是的是()

A.“课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵

B.课程管理最终关注的是课程价值的实现

C.课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理

D.我国当前实施的是“三级课程管理”的体系


正确答案:ABCD

第9题:

培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括()。

  • A、培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。
  • B、培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提
  • C、培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处
  • D、培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件
  • E、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

正确答案:A,C,E

第10题:

培训课程结构的确定是基于()含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。

  • A、广义课程
  • B、互动课程
  • C、狭义课程
  • D、技术培训课程

正确答案:D

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