替补训练的优缺点包括()。
第1题:
第2题:
第3题:
管理技能开发的基本模式包括( )。
A.在职开发
B.替补训练
C.出国学习
D.拓展训练
E.决策模拟训练
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
替补训练的优缺点包括( )。
A.训练周密
B.增强开发者的积极性和主动性
C.替补训练者可能感到前途渺茫
D.积极性上升
E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能
第9题:
第10题:
单选题在职培训开发的主要方法不包括( )。A 临时提升B 设立副职C 职务轮换D 替补训练
管理技能培训开发的一般方法包括()。A、敏感性训练B、替补训练C、出国学习D、拓展训练E、大学管理学习班
单选题"T"小组又称()。A 替补训练B 敏感性训练C 阅读训练D 角色扮演
多选题管理技能培训开发的一般方法有()A敏感性训练B替补训练C职务轮换D理论培训E阅读训练
多选题管理技能培训开发的一般方法包括()。A敏感性训练B替补训练C出国学习D拓展训练E大学管理学习班
单选题在职位管理人员培训的主要方法不包括()。A 职务轮换B 替补训练C 设立副职D 临时提升
多选题在职管理人员培训的主要方法()。A职务轮换B设立副职C临时提升D替补训练E敏感性训练
替补训练的优缺点包括()。A、替补发生后,受训者可较快适应新的工作B、增强开发者的积极性和主动性C、替补训练者可能感到前途渺茫D、积极性上升E、某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能
在职培训开发的主要方法不包括()。A、临时提升B、设立副职C、职务轮换D、替补训练
管理技能培训开发的一般方法有()A、敏感性训练B、替补训练C、职务轮换D、理论培训E、阅读训练